彼はそんなふうに思(sī )った。また、お芳との関係(🎯)につ(🎻)いても、乳母やはいつまで自分を子(🧤)供だと思(🛑)っている(💣)ん(🍠)だろ(🎒)う、(🏟)という気がし(🖖)ていた。尤(yóu )も、こ(🛄)の気持のなか(〰)には、(🔌)何(hé )か(🙁)しら、(🏂)ま(📔)だ割りきれないもの(🌧)が残(cá(🚛)n )っ(⛽)ていた。ゆさ(🍚)ぶると(🤩)、底から、にがいものが(🤴)浮(🌘)(fú )いて(👜)来(lái )そうな気さ(⛺)えし(🐵)た。「一番」や「偉い(🌓)人」を微笑をもって読ん(🌱)で行(🤡)く彼も(🔭)、「今度(🐕)(dù )の母さん」のく(👚)だりにな(😅)ると、(🛑)だか(📫)ら、いくぶ(🏤)ん(〽)顔(📇)(yá )がひき(🆙)しまって(💟)来たのである。
「しかし、今年の(🏞)五年(nián )生も(🍥)そ(⛅)れで台(tái )なし(⬆)だな。しょっぱなから(🏯)、しか(🕟)も新入生(shēng )に対(🤛)(duì )して(⚾)味噌(😝)をつけた(🚽)んでは。」
「うむ、わかってるよ。」
「物(🚆)はわかる方だと思(🏊)(sī )うがね。」
「大沢君(jun1 )っていうよ。僕の親友で、同(tóng )じクラスなんだ。」(🔯)
「つかまえ(🎛)ろ(🤼)!」(〽)
こう(⛹)し(🈂)て、彼は、彼(✔)の同級生の間に、一人として心の底(🍤)から交(♍)わり(🍘)う(🚓)る新し(🐳)い友人を(🧜)見(🔟)出さな(👺)かった(🧞)。それ(🎭)ばかりか、竜一や源(yuán )次ですら、(⛰)もう(🆕)彼(bǐ )にとって(🦏)は、(🧞)心(xīn )から(😬)の親友でも、(🏕)従兄(xiōng )でもなくなっ(🕹)たの(🛌)である。む(🏾)ろん、(🆓)小(✝)学校時代(🍴)に培われた温(📁)い感情(📃)(qíng )が、そう無造作(zuò(🙂) )に冷(lěng )めてしまう(🚎)わ(👤)け(📊)はな(🔧)かった。で、次郎(🐃)の彼(bǐ )らに対す(🍁)る気特(🔅)(tè )には、他(tā )の(🕴)同級(🤱)生に対す(🍻)るのとは、(✒)ま(🅾)だ(🌫)かなりちがっ(🥧)たと(👅)ころが(😰)あり、(🎇)また(🥘)、彼(bǐ )が(🎶)土曜(🔛)から日曜にかけて彼らの(🔋)家(🏂)を(🤒)訪ね、見たところ以前と少(shǎo )し(🕹)も(🚊)変ら(🈯)ない親(qīn )し(✅)さ(🏥)で遊んだりすることも(🔖)し(👂)ばしば(🐟)だ(👅)ったが(🐢)、そ(🎶)うしたこ(⭕)とは、(🛍)所詮(quán )しょせん、(🚄)過去の酒甕(wèng )さかがめか(♌)らしたたって来る雫(nǎ )しずく(🤯)のよ(🎾)うなもの(🕰)で、彼の注意が一(yī(🎁) )旦(🗄)明日のことに向けられる(🐤)と、二(🐂)人は、も(🔵)う、彼にと(🚾)って、(💯)他の(🧜)同級生と少(🕯)しも択(🍣)えらぶとこ(🔁)ろのない存在だったのである(🦑)。
「(🤞)だって、五(🙏)年生(🗺)は無茶ば(🌗)か(😦)り言うんです。あんなこと言われて(🔇)、(👉)僕(🚶)(pú )、(🗺)へ(💎)こんでい(💞)たくないんで(🕕)す。」
次郎は大沢に(🚎)は答えないで、(♐)恭一(yī )の方を見(jiàn )た。そして、
「(🖕)誰にも言わん(🌅)で(🔥)お(😢)いて(🧓)くれよ。」(🍯)
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