「飯(💗)島なんかも、そ(🧞)うだろう(🌚)。」
大(🎬)河は(🎬)、その(♑)時、ちょう(😈)ど槌をふりあげ(🏡)たところだった(🏁)が、それを打(👖)ちおろ(🎬)したあと(🕖)、ちら(🍥)と次(cì )郎のほ(🏀)うを見て、あい(🕷)さつをかえした。
「もっと考える? ふむ。腑(🥓)ふ(😴)に落ち(🍑)な(⤵)ければ、腑に落ち(🥠)る(🛰)まで考えるよりないだろ(🎩)う。自分(🌜)で考えない(🦐)で、(🥧)人の言うことをう(🚚)のみ(🕛)に(📅)する生活なんて、まるで意味がないからね。」
そし(🌾)て、(🖋)そ(🔢)のまま(🤩)、すこしも調(👖)子(zǐ(🗼) )をかえ(🔪)ないで、また槌(👼)をふ(💕)るい(🔆)つづけ(🙇)た。
「つぎは、(😲)そろそろ県(🥒)会(huì(🥖) )議(💆)員というと(👄)ころかね。」
みんな(🎮)は(🤹)、しずかに眼(🐚)(yǎ(✡)n )を(😫)見開(🍝)いた。窓の(🎌)すりガラスはもう十分(fèn )明る(🉐)くな(🏵)っ(👭)てお(🀄)り、(🚯)ほの(📖)か(💜)な紅をさ(📐)えと(♓)かしてい(🍫)た。
つき(🎣)あ(💌)たりに、大便所がこれも七つほど(🌁)なら(🏵)んでいる。そのうちの、右はじの(🕷)一(⌛)つ(🔂)だけが戸(🤫)が開いており(➕)、そ(🆘)の少し手(shǒu )前(qián )の、たたきの上に、(🤯)水(🐾)(shuǐ )を(😔)はったバケツが一(🌷)つ(🎿)置いてある(🕹)のが見えた。戸の(😮)開い(📋)た(📽)便所(📝)の内(💸)側(🧠)(cè )は、電燈の光(guāng )を斜ななめにうけているので、よくは見え(🔵)ない。し(📫)かし、(👡)だれか中で掃(sǎo )除をしている(🔢)ことだけはたし(🐋)かだ(🔅)った(🥎)。六人の(🤖)室員のうち、飯島は入(👑)(rù(🧣) )り口に立(👲)っ(🍎)て(💨)おり、両(🌜)がわの小便所に二人ずつ働(dòng )いて(🗒)いる(🐊)のだから、(🌠)あと(🏇)の一(🤠)(yī )人は大河にき(👬)まってい(🖐)る。次郎(⛎)は、そう思って、す(🚇)ぐ(🔬)声(shēng )をかけようとした。しかし、なぜか思いとまった。そして(⤵)、入(rù )り口の横(⚓)の(🍲)板壁いたかべに(⚫)かけ(🥏)て(💈)あ(🕶)った便(🈁)所用(yò(🐸)ng )の雑(zá )巾(✨)を一枚と(🥖)り(🥦)、それをたた(🐞)きの上の(🦄)バケツの水にひたして、しぼったあと、大(🦉)河のはいっているのとは反対のは(🚌)じ(🥍)の大(📄)便所の戸をあ(🚔)け、中にはいっ(🔱)た。
か(🚹)れは、そう思って、われ知(zhī )らず眼(yǎn )をひらき、塾生たち(🥓)の中に(📘)大(dà )河の顔をさ(🛐)が(🚍)した。か(⏫)れは(💍)塾生(shē(🏵)ng )たちの静坐(👲)の姿勢を直したあと、朝倉先生の横に斜な(✈)なめ向むきに(♿)すわっ(🛺)ていたので、よく全(🍼)体が見(🦕)(jiàn )渡(dù )みわたせたので(😠)あ(🍫)る。
「第五室です。僕ぼくたちで、最初(chū )にここを受(shòu )け持つこと(🛒)に(❕)した(🌌)んで(🆕)す。」
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