二人は(🦊)手をつ(✏)な(🚧)い(🚬)で立ち上っ(⛺)た(🌞)。そ(📍)して、校(⭕)門(📦)を出ると、言(yán )い合わせ(🛵)たように立ち(📁)止(zhǐ )って、校(xiào )舎を(✅)見(🔡)上げた(🔽)。
次郎(lá(🕶)ng )は(🐚)そ(😛)う言(⚽)いかけて息ず(🕌)すりした。
その(💂)うち(🉐)に学年(nián )が変って、(🚣)彼は四年(niá(🥙)n )に進(jì(🔝)n )級した。そ(🎏)し(📴)て、新(xīn )しい校舎から(🤜)は、木の香がそろそろとうせていった。同時(shí(🍏) )に、お浜たちに関(🍺)する(😴)い(🥃)ろ(👷)いろ(🆑)の記(📘)憶(yì(⛎) )も、次(cì(🌂) )第(💔)に彼の頭の中(💡)(zhōng )でぼやけはじめ(🌬)た。
「(🔢)そら、九疋。……(👁)もうあと(😥)一疋だい。」
畳の上には、柿の枯葉が一枚舞いこん(🕓)でいた。彼は祖母に対(duì )して、彼(🕦)が(📃)これまで感じていたのとは、(😺)ち(🥋)がった反(🈷)感を(🧙)覚え出した(🚏)。それは、今までのような乱暴(bào )をしただけでは治まり(🛅)のつきそうも(🛂)な(🚁)い、(💳)い(🕸)やに陰(🉐)(yīn )欝いん(🍈)うつ(💴)な反(fǎn )感(gǎn )だった。そうした反(🥎)感の原因(yīn )が、祖(🚽)母の言葉(🎈)にあっ(🌅)たの(⚽)か、それ(⛱)を言(yán )っ(⛳)た(🥁)時と場所(suǒ )とが悪(🏝)かった(🌕)ためなのか(😈)、それ(✨)とも、彼の気持(🔑)がこ(🦏)のごろ沈んでいたせいなの(🐳)か、それは誰にも判(pàn )断(duàn )が出来な(👱)い。とに(🐂)かく(🥨)、(✅)彼(💫)は、今までにない(🐠)、いやな気分になって、永い(✊)こ(😺)と(♋)天井を見(📨)つめ(Ⓜ)てい(👧)た。
(😚)彼は、すぐその足で、二階にか(🤭)け上っ(♎)て、冷たい畳(👵)(dié(🔱) )の上(shàng )に(🎨)寝(qǐn )ころんだ。
と(🐫)ころで、空家になっ(🎇)た校舎の中で、存分にあば(🦍)れまわることは(🌖)、彼らの予(yǔ )期(qī )しなか(🥦)った新しい(👜)楽しみ(🔛)だっ(🙈)た。第一(🧐)、床板の反響(🚝)が、異(yì )様(🎁)に(🐝)彼らの耳(ěr )を(💁)刺激した。壁の破れ目に、(🚼)棒(🐉)(bàng )を突(🎤)っこ(🌃)んでこじ上げる(😢)と(😐)、大(🦓)(dà )きな壁(bì )土がくずれ落ちて、砲(pào )撃(🥈)の瞬間を思わせるよう(🤺)な感じを与え(🍡)るのも彼(🐬)ら(🌔)の興(xìng )奮の(🎇)種(zhǒng )だった。彼(⛔)(bǐ )らは、つ(🌺)いに、む(⤴)りやり(🧔)に数(😷)(shù )枚の床板をはずして、そ(🔐)こ(💸)を塹壕(🤚)(háo )ざん(🛁)ごうになぞらえ(🎚)、(🤚)校(🕕)庭(🎤)(tíng )から(🕯)沢山の小石を拾(🔕)って来て、それを弾丸に(📲)した。小石が土壁(🏽)にあたると土(tǔ(⛏) )煙(yā(🤒)n )が立ち、板壁に(🎛)あたると、からか(🌯)らと音(🗑)を立(lì )て(😏)た。墓(mù )地(dì )や鎮守(🚻)の杜(📏)で(🈚)やる戦争ごっ(❗)ことちがって(🎀)、次(🗣)から(💣)次へと、眼の前に惨澹さんたん(⚾)たる(🛵)破(🈳)(pò )壊のあ(❓)とが現(xiàn )れる(🛌)の(🎴)で、彼らはい(🌎)よい(❣)よ興奮した。
次(cì(🔷) )郎は、恭一や俊三(sān )と一緒に、(👢)そ(🚐)の後(hòu )につい(👂)て(🔝)廻ったが、人数の多いわ(🌻)りに、いやに(🚘)静(🥒)粛だ(🍳)っ(⏲)た(🚣)。み(🍑)しり(🔏)みし(🐞)り畳を(🎈)ふむ音と、おり(🏝)お(⛪)り老(🕳)人(rén )たちの(🏿)口か(🚀)ら洩(xiè )れる念仏の声とが(🌓)、陰気な(🚛)調和を保って、次郎の耳にしみ(🛬)た(📸)。
「前(qián )へ進め!」
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