孔(🚱)子は(🍽)楽(👛)長(⛺)を座につ(♊)か(💢)せる(🤚)と、少し居ずまい(🎋)をくずして云った。
陳亢(🎛)ちんこ(👀)う、伯魚は(🤴)くぎょ(🈶)に問いて曰(🔛)く、子も亦(🥒)異(yì )聞あるかと(🍤)。対えて曰(yuē )く(🍬)、未だ(🖕)し。嘗て独り立てり。鯉(🍖)り趨はしりて(💙)庭(tíng )を過ぐ。曰(yuē )く、詩を学(xué )びたるかと。対えて曰(🔼)(yuē(🧤) )く、未(wè(💳)i )だし(🚁)と。詩(shī )を学(xué(🍬) )ばずんば、以て言うこと(🗜)なしと。鯉(🦂)退しり(🙍)ぞ(✋)きて詩を学べり(💳)。他(🏤)日(rì(🌨) )又独(dú )り立(🕊)てり。鯉趨りて庭を(❤)過(guò )ぐ。曰く、禮を学びたるか(🤝)と(🕷)。対え(📈)て曰(yuē(👡) )く、未(wè(🦑)i )だしと。礼を学ば(⬅)ずん(👫)ば以(🕠)て立(lì(🐵) )つことなしと。鯉退(tuì )きて礼を学べり。斯の二者を(🤓)聞けり(✴)と。陳亢退(tuì )きて喜び(🎖)て曰(🍔)く(🔗)、一を問いて三を得たり。詩を聞(🤫)き、礼を聞き、(😜)又君子(zǐ )の其の子こを遠ざ(🤒)くるを聞(🈷)けり(🧀)と。
これ(🈯)も(🥥)別にむずかしいこと(🆎)ではな(🎫)い(😩)。子游にい(⛹)ささか無(wú(😺) )作法なところがあ(⚫)るのを思い合せると、孔子(🅿)の心持もよくわか(🧗)る。
で彼はつ(🏄)い(🗒)に一(yī )策(cè(🏜) )を案(àn )じ、わ(💬)ざわざ孔子(⏯)の留(liú )守(shǒu )を(🐾)ねらっ(🌦)て、豚(👔)の蒸肉を贈ることにした(🎛)ので(♑)ある。礼(lǐ(🆙) )に、大夫が士に物(🖱)を贈った時、士(shì )が不在(🗯)(zài )で、直接(😑)使(shǐ )者と応(💏)接が出来(💠)なかった場合には、士(🦔)は翌日大夫の家に赴いて(💘)、自(🕷)ら謝辞を述べなければならない(✂)ことになっている。陽貨はそこ(🐆)をね(⚽)らったわ(✨)けであった(💹)。
「どうじゃ、(😀)よく反(👤)省して見たかの。」
「(🛳)8父母(mǔ )に仕えて(🖐)、(🤢)その悪(è )を默(😀)過す(📗)るのは(🕟)子の(🚾)道でない(🐣)。言葉を和らげて(🎪)これを諌むべき(🌥)だ。もし父母が聴(🤷)か(🏌)なかったら、一層敬(🙊)愛(ài )の(🚩)誠を(🛣)つくし、機を見ては諌めて(🚈)、(🔒)違(🕟)わな(😘)いよ(⛱)うにせよ。どんなに苦しくて(🍙)も(🍆)、(🐊)父母を怨(yuàn )んでは(🍤)ならない。」(🚺)
(🌇)使者の報(bà(🤼)o )告にもとづいて(🌳)、孔子(zǐ )が陽貨の家を訪ねたの(🍆)は、(🙎)午近(🆚)いころであった。す(🥈)べては豫期どおりに運(🏍)んだ。彼は(🤸)留守居のもの(🆚)に挨拶(😠)をことづ(🌲)けて(🏖)、(❎)安(⚪)心し(🐜)て(🌥)帰(guī )途(🕓)(tú )に(🏭)つ(🍿)い(🈶)た(🥙)。とこ(🥪)ろが、どう(✌)したことか、その途(🤸)中で、ぱったり陽貨の馬車に出っくわ(🎵)してしまったので(🚠)ある。
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