日本《オナニー 狂い と メイド さん》2行目ライン
オナニー 狂い と メイド さんあらすじ
「本田、(🎰)ず(🌫)るいぞ。」
そう考(kǎo )える(🖨)と、(⏭)「かわ(🔸)いそ(💟)う(👗)に」と(🏛)いう先生(shēng )の言(🛄)葉(yè )の(💁)意(yì )味は、こ(🤨)れまで考え(🖋)た(🚥)の(😵)とはまるでちがったものに(➿)な(🕹)って来た。先(xiān )生(shēng )は、その言葉に何(hé )もとくべつな意味をも(💃)た(😕)せよう(📯)とさ(📟)れたのでは(🚹)ない。ただ先生(🚢)のは(🤱)っ(🎥)きりしたご決(😨)意(🛂)(yì(💁) )と自(👂)分(fèn )に対す(🛠)る(🛡)愛(🏠)情とが(🤺)結(❇)びつ(🕕)いて、何(👒)の作為さくいもなくそ(🏥)んな言葉と(🌮)なっ(🤢)てあらわれたまで(🏵)だ。それに(👛)し(🏗)ても、先生(shēng )のそ(😅)のご決(🐕)意(📒)について(💬)、自(🔰)分がこれまで(⚓)一(📇)度も(🏉)考(kǎo )えてみようとさ(🐵)えしなかったということ(🍬)は、何という愚(yú(😹) )かさだったろう。先生が(🍖)自分(fèn )をどう(😳)考え(👞)て(👬)いられようと、その意味で、自分はたしかに己(jǐ )を知らない飛(fēi )びあがり者だ(⏫)ったにちがいないのだ！ 次郎(🌨)の自己(jǐ )反省は、昨(zuó )日以来、こんなふうに次第に深まって行くばかりだった。「かわいそうに(🚍)」と(😻)いう(🛹)言葉を、先(xiān )生のご(😑)く自然な愛情の(🐙)言(yán )葉だと(🖲)思えば思うほ(🍊)ど、それが深(📠)まって行くのだった。しかし(🏀)、そうした自己反省(shěng )の苦(kǔ )しみ(🧟)は、彼に(🍑)とってはそ(🧤)うめずらしいこ(🏞)とではな(🌮)かった。彼(🔱)は中(zhōng )学入学(😁)(xué )以来、(🈶)とりわけ(🚴)白鳥会(🚀)入会後は、絶えず自(zì )己反省の苦(kǔ )しみを味わって来た(🚕)、といって(🎴)も言(🚫)いすぎではなか(🚅)ったのである。だ(👞)から、もしそれに朝倉(cāng )先(🌞)生(shēng )の問題が直(🛺)(zhí )接(🧐)結(🏃)びついてい(🛹)なか(🔽)った(🎽)とすれば、彼は、(🗃)きょ(😥)う学校で、同(🐒)級(🛹)生たちにあや(🙎)し(🤹)まれるほど暗い顔はして(🔫)いなかったかも知れない。彼を絶望(🎻)に近(🤬)(jìn )いほどの(🐋)気(⭐)(qì )持にさそいこんで(🌚)行ったのは、何といって(🌬)も(🕛)、朝倉先(📪)生の辞任(rèn )が決定的で(🌭)あるという(🗑)ことに気(qì(🍌) )がつい(🕙)たことで(🚓)あ(♈)った。彼はそ(⛑)れを思うと、もう(🛸)何(hé )も考(🍆)える力がなかった。幼(👮)いころ(🍲)、乳母(mǔ )のお浜にわかれた(🐹)あとのあの(🧝)う(🕐)つ(🎸)ろ(📻)な気(📽)(qì )持、(🐒)母(mǔ )に(🔥)死別れたあとのあの(🏰)萎しな(🏎)える(🚅)ような気(🦐)持、それが(🐝)そ(🤥)のまま現(🛒)実(💙)となっ(🙅)て身(🗝)にせまって(📰)来るような感(gǎn )じがして、き(👥)ょ(🚧)うは朝(🏏)から(🚵)誰(♈)と(🧐)も口(🍒)をきく気になれ(🍵)なかった(🦂)ので(🧑)ある。
「僕(🍿)、道づ(📠)れは出来な(🚗)いけど、見(📕)(jiàn )張(🎩)り(🥅)ならやり(👱)ます。」
「なるかも知れませ(😖)ん。しかし、なったっ(🔌)ていいんで(🖱)す。」
道江は敏子(👑)が(🧒)話(🎐)(huà )してい(🔌)る間(👒)、さほど深刻(🌮)(kè )な表(🏣)情も(📚)していな(🏼)かった。次郎はそ(👊)れが物(📴)足(zú(💩) )り(🕢)なく(🃏)もあり、腹立たしくも(🦕)あっ(✝)た。彼(bǐ )の家の二階(👵)で馬田と出(🕤)(chū )っくわ(🍂)した(🐰)時(🧤)の様(🈯)子か(😣)ら判断(🕧)して、彼(bǐ )女(🦃)(nǚ(😖) )が馬(💍)(mǎ(🧘) )田をひ(🤹)どくきらってい(📑)る(🔜)ことだけはたしかである。しか(🅾)し、ただ馬(mǎ )田という人(🦋)間をきらっ(📿)て(🎷)いるという(🍔)だけではたよりない。こうした(😰)こ(🤦)とに(😸)ついて(🖲)は、女(nǚ )性の立場(🤾)から、と(🛢)りわけ純潔(jié )な(🤵)処(chǔ )女の立場から、たえがたいほ(🥛)どの侮(wǔ )辱と(🤱)憤(🧘)り(😛)とを(⛹)感じな(🚃)ければ(🛎)な(😽)らないはずであ(🕖)る。彼には(🍔)そう思(sī )えて(🚢)ならないの(⌚)だった(📗)。
校(👆)友(🎥)会の委員たちは、その日(🚸)じゅう、めいめい(💳)に(🏷)校(🍽)長(zhǎng )の動静に注意(🐶)し(🎴)た(🚇)。休み時間に(💝)なると、あ(😮)る(📄)ものは(😕)用もないのに校(xiào )長室の(🤰)まえの(⏯)廊下(xià )を何度も往(wǎng )復し、(🙊)あ(🦏)るもの(🥋)は(🥪)校庭(tíng )の遠いところから校長(🤱)室をそれとなくのぞいて(🦓)見た(⚽)。しかし、校長室はいつ(🎮)も(🧗)からっぽだ(🤞)った(💧)。校長は県(♌)庁(⏱)に出て行ったき(🚙)り、帰っ(♈)た(🏰)のかどうかも(💒)はっきりしなか(🦗)った。
街角に立って考え(🔓)こ(🤓)んでいた(👭)次郎(🧙)は、思いきったように(🌪)道(dào )を左にとった。
彼(bǐ )は、し(🏩)か(🌊)し、(🛏)それから(🧣)も、校(👌)内を方々歩きまわって、(😈)上級(💠)の生徒た(🈵)ちが(🕹)幾人(rén )かか(🥏)た(🏝)まって(📀)話しているの(⛱)を(🕵)見つけて(🦄)は、その仲間(jiā(😫)n )に入り、それ(🏉)となく(🗣)スト(🤤)ライキ(🌘)を煽動(dò(🙃)ng )する(📡)ようなことを言っ(📎)たり、次郎をけなした(🗺)り(🍀)することを忘れなかっ(🍿)た。
「僕、き(🌘)ょう(😔)――」(🗯)と、次(🍎)郎は、また急に(🚑)眼(🔼)(yǎn )を伏せて(🍺)、「学(🥨)校のかえりに朝(cháo )倉(cāng )先(🖖)(xiān )生(🔬)をおた(👾)ずねしてみたんです。そして、僕たち(🌍)の願いをかりに県(😚)庁が許(🕌)してくれても、それで先生(😊)(shē(🎻)ng )が辞(💒)職を思いとまら(📢)れることはな(👏)い、(🤤)と(📨)いうことが(📱)はっ(🔑)きりした(🌧)んで(📎)す。先生としては、それがあたりまえで(🚟)す。僕、そのこ(🥦)と(🎓)にち(🎀)っとも気がついていなかったんです。」
「戦う気(qì )持なら、そりゃあ女に(😫)だってあるわ。」(⛺)
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