先生(shēng )の声は次第に涙をおびてきた(🖨)。
光一と(👆)ても(☕)絶(🥘)対(🐦)に活(👖)(huó )動写真を見(jià(🥠)n )ないではな(🥗)か(🚁)った、かれ(🤘)は新(🌓)聞や雑誌(🌷)や世間(jiān )のうわ(🛎)さ(📍)に高いも(🛹)の(🌫)を五つ六(💕)つは見(jiàn )にい(📎)っ(⚾)た、だがかれはいつもた(🚘)えきれ(🌪)な(🔭)いよ(🏃)うな醜悪(💛)しゅうあくを感じて帰(guī )るの(🆓)であった。
実際敵の(⚪)走者が第一第二塁(lěi )にある、少(🌍)しもゆだんのな(💨)らぬ場(chǎng )合である(🙀)、かれは捕(bǔ(👀) )手の(🕳)サインを見た、(🏜)小原はすでに青木をあなどって(🛂)い(🕯)る、かれは(👷)第一(📭)にウェス(🏇)トボ(😋)ール(👷)をサイン(🍄)した、(🐂)第二(🐤)もまた……(🎭)第(dì )三には直(zhí )球で(🌷)ある。それは青(🔉)木の予想(xiǎ(⏲)ng )す(📳)るところであっ(😗)た。
「(🕓)ボールがボ(🐘)ールが」とか(🛥)れは悲鳴(míng )をあげた。中(zhōng )堅手(🥄)がそ(🚵)れを(🛀)拾うてホームへ投(tóu )げた、がこのと(❇)きは(⭕)すで(🐟)におそかった、五大(🛤)洲とクラモウ(👚)は長(🚴)駆(⛩)(qū )ちょうくしてホ(💡)ーム(🐻)へ入(rù )り、千三は(🕍)三塁にすべり込んだ。
「(🌝)そん(〽)な(📶)ことがあるも(🐏)んか」と柳(liǔ )はわらいだす(🈳)。
(🦓)最初のうちは(➖)この風(fēng )評をとりあげる(🗂)も(🙈)のは(🈯)なかった(📟)。
「青(🎠)木君(🕵)、(🆚)ぼくの学校へ(😱)入学し(👋)た(🥠)まえよ」
「これはこれは」(🔦)
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