朝倉(cāng )先(🖐)(xiān )生は、それ(🐨)っきり口をつぐんでい(📸)る。次郎は(👴)いよいよ不(🏆)安だった。もし先生の話がそれで終わった(🦒)とすると、(🔤)大河(🥛)に対し(🙂)てはむろんの(👯)こと(👦)、(🌶)あとでほんとうのこと(🏳)がわかった場(😔)合(hé(💐) )、他の塾生たち(🦊)に対(duì )し(🌖)ても、この(🐂)ままで(🍯)は(🆘)決(jué(🔗) )していい結(⏫)果をもたらさないだろう。
大河は、それでも同(😥)(tó(🌷)ng )じ(🌛)調子(zǐ )で(🚷)打ちつづ(⛱)けな(❄)がら、
だれ(🚕)の顔にも、(🏚)何(🧘)(hé(🔲) )か(🎈)しら(🌙)、ゆうべと(💬)は(🧞)ちがった感(gǎn )情(🐩)が流(liú )れて(😪)おり、互(🔭)礼(🔅)ごれいをすまし(👌)て広(🧚)間を出て行く(👖)時(shí )のみん(👽)なの(🚃)足(zú )音も、これまでに(⌚)なく静粛(sù )せい(🐙)しゅくだった。
「ぼく(⛏)…(🏠)…も(🉐)っと……考え(✅)てみま(🎊)す。」
とあいさつして(🚭)、大河に近づいた。
「(🤩)ほう、(🌝)お前か、今朝の鐘(🍀)をついたの(🏐)は。……で、(💬)ど(🚍)のよう(🔶)な気(🗯)持(🗡)(chí )ちでついたのじ(😑)ゃな(🧡)。」
そして、次郎のほうをちょっとぬすむように(🦊)見ながら(👰)、(🏁)
ビデオ このサイトは2025-02-14 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025