(🚧)安(👵)場は燃ゆ(🧢)るような目(mù )を先生に向(xià(💅)ng )け(💲)ていった。
「いや(🤭)かまわな(♐)い、わ(🐅)しも(🐗)おひるからは見物にゆくぞ、(🌞)しっかりやってくれ」
目が(🔰)さ(⚪)めると、もう朝(⛓)(cháo )日が一ぱいに窓(👜)から(🎀)さし(📺)こん(🏍)で(🥛)す(📃)ずめの声が楽しそうに聞(🚎)こえる(🛃)。
「フレー、フレー、浦中(zhōng )!」(🔂)
光(🔽)一(yī )の真剣(jiàn )な態(🤩)度は一(yī )同の(🧒)心を動(🛤)(dò(🔋)ng )かした。
といった(🔏)言(🔆)葉(yè )をおも(💪)い(🎦)だした。
「ボ(🌙)ールがボールが」とかれは悲鳴(míng )をあげた。中堅(🏾)手が(🕑)それを拾(🖍)(shí )うてホームへ投げ(🎞)た、がこのときは(📉)すでにおそか(✳)っ(🔡)た、五大(🧖)洲とクラ(🌀)モウは(🙈)長(🌶)駆(qū )ちょう(🚶)く(💖)してホームへ入り、千(qiā(🐜)n )三は三塁(lěi )にすべり(✊)込んだ。
なにを思(🆖)ったか安場のノッ(💈)クは峻辣(🥄)(là )しゅんらつをき(😳)わめ(🚩)たもので(🌂)あった(🐢)、(🌴)難(🍳)球また(👒)難球! 第一番に三塁手(💌)が(🎈)ミスす(🎚)る、ついでシ(🌸)ョ(💸)ート(🚣)の青木(🥑)、(😏)これもみごとにミスする、やり(🚑)なお(🤙)す、またミスする、三(🏽)度、四度! (🥏)千三(⤵)は(⚪)次第に胸が鼓(gǔ )動こどうし(🍤)た、見物人は口々(🕓)にののしる。
「そ(🏚)うです(🤤)、ぼくもず(🕔)い(😁)ぶん中学校のやつらに(🍐)ばかに(🌨)されま(📡)した」
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