ふたりが草に(🕹)座(zuò )ってか(😦)つ(🕢)飲み(🐸)かつ語ってるうちに見物(💯)人は刻々こっこくに加わ(🤙)った。中(💪)学の生徒は(👐)制服(👡)制帽整然と(👼)うちそろう(🧥)て一(🔫)塁(☝)(lě(🔝)i )側に並んだ。そ(🔍)の背後には中(🅰)学びいき(🌄)の大(dà )人おとな連が陣取(🧀)っ(🧠)てい(🛶)る、(🈁)その(🌃)中(⛔)に(🚹)光一(🚣)の伯父さん総兵(bīng )衛そ(🛎)うべえが(⤴)その肥ふ(🌅)とった(⚫)胸を拡げて汗をふきふきさかんに応援(yuán )者を(⛲)狩かり集(jí )めてい(💐)た、かれは甥おいの(🏺)光一を(🎴)勝たせたいため(🚑)に商売を休(xiū )んで(🧑)やってき(🥞)たのである。
憤(fèn )慨(kǎ(📊)i )の声(🔢)(shē(🧑)ng )々が(🐭)起(qǐ )こった。
(🍳)だがかれは少しもひる(🚂)まなかった、かれの鉄(🤓)砲のごと(⛹)き速球(qiú(💸) )はまたた(🔻)く間に(🛷)ふた(🎢)り(💸)を三振せしめた(🌔)、つぎは(💤)柳光一であ(🤱)る。光一(yī )はボ(🎅)ックスに立(lì )っ(🗑)てき(✌)っと投手を見やった(🏘)、(😜)か(⛸)れは速球に対(🍄)して確信(⏪)がある。千三は小(⛎)学(xué )校(Ⓜ)(xiào )にあり(⛔)しとき(🌅)光(😎)一の(🏚)くせを(🌈)よ(🐍)く知っている、か(🛐)れは光一がかならず自(zì(🐻) )分(fè(🍨)n )の方(💏)へ打つだろうと思った。
場内(nèi )に(🤼)はた(⬜)ばこの(💧)煙がもうもうと立ち(🐸)こもっ(👅)て不潔な(🛂)悪臭(🍺)が(👥)脳を甘(gān )くす(🆙)る(💂)ほど(📃)に襲(🎌)うてく(🔷)る、(🌳)こし(🕜)かけ(🥊)と(🧟)いってもそれはきわめて(🌨)幅は(❇)ばの(🌖)せまい板(🥞)を杭(háng )くい(🆔)に(😑)うち(🚫)つ(🧐)けたも(🏭)の(✒)で(👂)、(🏥)どうかすると尻しりが(🎰)はずれ(🦑)て(🚼)地にすべりこみ(😵)そうに(🌁)なる(🖕)、(⚓)そ(🔘)れを支(🔑)えてい(👬)るの(🐽)はなかなか容(róng )易なことではな(💈)い、な(📔)ぜ(💓)こんな不(bú )親(qīn )切(😭)(qiē )な設備をするかというに、三等席を不自由(yóu )にし(🔆)ておくとお客はす(🐯)ぐ(🚐)疲れて二等席に(🎉)移(🧞)(yí(📂) )る(😺)からで(🥋)あ(🎵)る。お客(🎵)を(🙅)苦しめて金もうけをしようという興(📣)(xìng )行師(🚐)(shī )の策略(luè )だからたま(😗)らない。
「いやなかなか(😓)いい(🚘)、す(🌑)てき(🐂)にいい」と安場はいっ(🥠)た。
回(😥)(huí )が進んだ、一対一が二対二となり、五回(huí )、六回にお(🍼)よ(🎛)んだと(👶)き、(🛺)浦中は五(wǔ(🚞) )点、(🔼)黙(⏲)々もくもくは三点になった。二点の相違(🐋)(wéi )! このままで押し通(tōng )す(➕)であろ(🦈)うか。千三(🉐)(sān )は回ごとにミ(🥤)スをした、しか(🏜)もかれは三(sā(🔄)n )振二つ(🤺)、ピーゴ(😨)ロ一つを打っただけである(🐿)。かれ(📣)はすみに小さくなっ(🎮)て(💈)涙(💬)(lè(🧟)i )ぐんでいた。覚平はもう松の枝(zhī )に乗りながららっぱをふく勇気もな(🌎)くなった。
「いやいや、ぼくのお情けの球を打って喜ぶ青(🗼)木ではな(♏)い、そんなことはか(✍)え(😫)って青木(mù )を侮(🚤)辱ぶ(🚐)じ(🧝)ょくし(🌺)かつ(🌶)学校と野球道を(🐚)侮(wǔ )辱するものだ」
「いやなかなかいい、す(🍩)て(🛬)きにいい」と安場はい(🚈)った。
「(🦉)いまさらそんなことはできない(⚡)か(😋)ら、(🎽)一(🥑)(yī )高で(👃)一緒になろう、もう二、(🐐)三(🚤)年経てばぼ(🚎)くの(🚏)家も楽になるから」
光一は一(yī )礼して外へ出た。
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