い(💭)そいで、寝(🕣)巻ねま(🏢)き(👎)を(🌝)ジャンパーに着(zhe )かえ、夜具(jù )を押(👩)し入(🥋)れにしま(📲)いこむ(〽)と、ぞんぶ(🈸)ん(📼)に窓(📱)をあけた(✂)。風(📆)(fēng )は(⏮)なかった(😤)が、そとの空気が、(✡)針(zhēn )先はりさきをそろ(🎼)えたよ(🐲)うに、顔(yá )いっぱいに(🔱)つきさ(⛑)さった。
と、朝(chá(😢)o )倉(cā(💼)ng )先生は、(🤤)まじ(📋)まじと次(cì )郎の顔(yá )を見ながら、(🌋)
次郎(lá(👭)ng )は、それで安(👤)心(🧣)(xīn )する気(qì )に(🙇)はむ(🧙)ろんなれなかった。しかし、夫(fū )人がそ(🏨)んな(🙈)こ(🌦)とを言って自分をなぐさ(💑)めるために、(🌵)わざわざ自分の室にや(🕟)っ(🍀)て来(lái )たのだと(🌅)思(🌚)うと、何(hé(🦄) )か心(xīn )の(🦉)あたたまる思いがした(🎬)。そして、(🍼)その日のか(😱)れの日記の中に、そのこと(🐰)が、今(🥙)(jīn )朝から(♈)の(✔)で(🀄)きごととと(🥋)もに、大事に書きこまれていたことは、い(🕛)うま(💿)でも(💾)な(🤖)い。
(🦈)朝(cháo )倉先生は、しかし、どん(🌼)な悪(😨)(è )い状(zhuàng )態(🥛)があらわれて来(🕟)ても、(🎥)すぐその場でそれ(🕳)を非難す(🎸)ることが(🐷)なかった。す(😬)べ(🦄)てをいちおう成り(🐂)行きにまかせ、行くところまで行(🗄)かせておい(🎆)て、あとで、――たとえば食(🎖)後の(🥕)雑談や、夜の集ま(🌎)りな(🌶)どの(🚯)際に、(📨)―(👧)―それを話題にして(🥅)、(🤕)みん(⚓)な(🐀)と(🐌)いっしょに、その原因結(🌙)果(🔰)(guǒ )をこまかに究明し、その究(🐍)明を(✂)とおし(🚹)て(🍧)、共同生活の基準になるような原(🗞)則(zé )的(de )な(🌚)もの(🎆)を探求する、(⛴)といったふうだったのである。
「次(🏡)郎(🌶)さんの(🛀)板木(mù )の打ち(🗄)かたには(💙)、行事の性質や、そのときど(📌)きの必(🍨)要で、少しずつち(🔻)がった調子(🈸)(zǐ )が出ますわね。あたしは、そ(👚)れがいい(♏)と(🉐)思(sī )います(⬆)の。それでこそ、そのと(🥓)き(❔)ど(🚤)きの気分が(🎑)出るんですもの。板木(💙)だっ(🦍)て(😢)、(🕙)打ちかた(📈)次第しだいでは(⚪)芸術(shù )になりますわ。あたし、次(🚂)郎(📐)さんの板(bǎn )木の音をきいて(🕴)いると(🗼)、い(🈳)つ(🤼)もそう(💑)思(🚅)いま(🚭)す(🈂)のよ。先生に(🈲)は叱しかられるかもしれないけれど(💷)、今(💷)朝(cháo )の打(〰)ちかた(🥀)だって、頭かぶせにわるい(🗨)とば(🕞)かりいえないんじゃ(👠)な(💎)いかしら(🌕)。」(🐶)
つ(💲)きあたりに、大便(biàn )所がこれも七つほ(🔉)どならんでいる(🐔)。そのうちの、(🔌)右はじの一つだけが戸(😵)が(🈶)開いており、そ(🎺)の少し手前の(🈷)、(😛)たたき(🈸)の上(shàng )に、水(shuǐ(🚐) )をはったバケツが(🚚)一(🎼)つ置いて(⚽)ある(🚶)のが見えた。戸の開(🚞)い(🚛)た便(bià(🙏)n )所の内側(🐉)は、(⏫)電燈(dēng )の光を斜な(😃)なめに(🥧)う(🍵)けているので、よく(🉐)は見(💳)えな(🧜)い。しかし、だれか中(zhōng )で掃(sǎo )除をしているこ(🏒)とだ(🚀)け(⏯)は(🌐)たしか(🕟)だった。六人の室(🍽)員のう(🕹)ち、飯島(dǎo )は(🖖)入り(😛)口に(🅱)立っ(🔒)ており、両(🌏)がわの小便所(🦌)(suǒ )に二人ず(🍘)つ働いているのだ(😹)か(🍢)ら、あ(♋)との一(🚝)人は大(dà )河(🐳)にきまって(🈸)いる。次郎(láng )は、そう思って、す(🌟)ぐ声をかけようと(🗃)し(🎏)た(🙀)。しか(🥓)し、(⏳)なぜか思いとまっ(🌻)た。そして、(🎋)入り口の横の板壁(⛵)いたかべにかけてあった便所用の雑(zá )巾を(⛩)一枚と(🔻)り、それをたた(💉)きの(🚭)上(⛩)のバケツの水(shuǐ(🤗) )にひたして、しぼったあと、(🙃)大河のは(➖)いっている(♊)の(🈴)とは反対(🚔)(duì )のはじの大(🛩)(dà )便所(suǒ )の戸(hù )を(📓)あけ(🎹)、中にはいった。
七時(🤓)(shí )の朝食までには、まだ二十分ほどの時(shí )間(🧠)が(🤰)あり、(🛌)その間に食事当番(🥋)は食(shí )卓し(🌝)ょくたくの(😙)準備(🤴)をやり、そのほか(🕑)のも(🦆)のは、自由(🔫)に(🙂)新聞に目(mù )をとおしたり、私用をたしたり(🙇)するのだった。次(🚄)郎(🐨)は(👖)、いつ(🎩)もなら、こんな(🏁)時間にも、できるだけ(🔣)塾生(shēng )たち(🤓)に接触せ(🔦)っしょく(✍)し(🚲)て、かれら(🌈)の感想(xiǎ(🤦)ng )をきいたりするのだったが、今日は、広間を出るとすぐ、塾長室に行き(♒)、(😿)朝(🎲)倉先生(🥉)に向かって、(🌀)なじる(🛹)ように言(🔥)った(🥤)。
「なるほど。そうか。――しかし、(🀄)大河にしちゃ惜(xī(♎) )おしかった(🌃)ね(🚫)。おしま(📓)い(✳)ごろに(🚊)は(😕)かんし(📽)ゃくをおこしてい(🕰)たよう(👫)だ(🕗)ったが。」
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