「(🌎)な(🍑)んだか俺は心細く(🗒)成って来た。仕(🕦)方が無(💐)い(🕦)から、こ(👮)う(🔝)して(😿)坐って見て(🤹)るんだ」
「馬鹿、や(💠)い(🌤)」と鞠子はあ(🦗)べこべに父(💘)を嘲あざけった。――これが(🤫)極く尋常(🥥)あたりま(🧗)えなような調子で。
(💖)あ(⏲)る(🔵)日、高(gāo )瀬は受持の授業(📲)を終って、(🐭)学(🐀)士の教室の側を通(👟)った(🍐)。学士も日課(kè(🗿) )を済(jǐ )ました(👔)ところで(🏝)あっ(🆘)たが、まだ机の(✒)前に(🙅)立(lì )って何(hé )か生徒(tú )に説(shuì )明していた(🐨)。机の上(🐗)に(📄)は大(🗓)理(💼)石(shí(🤑) )の屑く(🎂)ず、塩酸の壜びん、コップ(🐮)などが置い(🏷)て(🛁)あった。蝋燭ろうそく(🚞)の火も燃えていた(🗽)。学士は手(shǒu )にした(🐀)コップを(🤮)すこ(🧒)し傾かし(👔)げて(🦐)見せた。炭素がそ(🚾)の玻璃(lí(🗾) )板ガラスい(👈)たの間から流(🚹)れると、蝋燭(💡)(zhú )の火は水を注ぎ掛(😨)け(🍕)られたように(📗)消えた(🚌)。
「音(yīn )さんの細君は(👧)も(🐬)と正木(🔶)(mù )先生(shēng )の(🍚)許ところに(🏡)奉公(gōng )していたんで(⛏)すッてネ(🆗)。音(🚟)さん(🐥)が(🚊)先生(🍇)の家の畠を造りに(⛪)行くうちに(🎖)、畢寛つまり出来(🚷)たん(✡)でしょう(🎿)……先生があの(💥)二(èr )人を夫婦(fù )にしてやったんでしょうネ」
「え、す(🏞)こし御遣(💌)やりなさらないか」
「君は山田君が訳(yì(🗻) )したト(📼)ルストイの『コサ(🌓)ックス』を読んだこ(🌩)とがあるか。コウカサスの方(🏃)へ入(rù )って行(🚒)く露(lù )西(💈)亜(yā )ロ(🌝)シアの青(👠)年(⚪)(nián )が写してあるネ。結(jié(📳) )局(jú )つまり、百(🎟)姓(🏿)(xìng )は百(👑)姓(xìng )、自分等(děng )は自(zì )分(📸)(fèn )等と(🍤)いう(🚃)よ(🧤)う(🎴)な主人(rén )公の嘆(🛤)息であの本は終ってるが、(🌥)吾儕われわれに(🔷)も矢張やっぱ(🏼)りああい(🎵)う気(👽)分のすることがあ(🎧)るよ。僕な(📇)ど(🎬)はこれで随(🐗)分(⏯)百(bǎi )姓は好(hǎo )きな方(fāng )だ。生(shēng )徒の(😄)家へ(👱)行って泊(bó )まって見た(🛄)り……人に話(🔽)し掛けて見(❗)た(🧖)り……ま(🎹)あいろんな(✈)機会を見つけて、音さんの家の蒟蒻こ(⏮)んに(🆎)ゃくの(⏭)煮附(🤓)まであ(🥋)そこの隠(✂)居(🎖)やなん(📯)かと一諸に食(👯)って(🧓)見た……ど(🤵)うし(💩)てもまだ百姓(xìng )の(🦏)心に(😧)は(🛀)入れ(🎗)ないような気が(🎆)す(🔢)る(🈸)」
(👳)学士(shì )は「ウン、(📊)高(🍛)瀬(🗺)(lài )君か(🌹)」と(🆕)いう顔付(🦋)で、店(diàn )頭み(😊)せ(🥪)さきの(👻)土間に(🎇)居る(🕕)稼か(🛅)せぎ(👧)人(ré(🦎)n )らしい内(💸)(nèi )儀(yí )かみさんの側へ行(🥨)った。
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