「強(🍖)制されると、どん(➰)な不合(hé )理なことにで(🌚)も盲従も(✈)うじ(🦑)ゅうす(🎃)る(🌿)。おたがいの相談(tán )に(🤕)任(🛁)される(📍)と、なまけ(📄)られる(😈)だけなまける工夫をす(👚)る(🐇)。もしそういう(🏖)ことが人間にと(🦂)ってあたりまえのことだとして許されるとすると、い(🚪)ったい人間の自主(zhǔ(🈹) )性(xìng )とか良心とか(🔑)いうものは(🔐)、どういう意味を(🎌)もつことに(🖨)なる(🐾)んだ。いや、いつ(🖊)にな(📥)っ(🏳)たら、人間(⭐)はおたが(🔊)い(🧡)に(📿)信頼しんらいの(🥖)できる共(⛰)同(🏳)生活(🗜)を営いとなむことができ(🙂)るよう(📳)になるんだ。」
「板(bǎn )木を打つのは(⛸)、(➰)も(🌞)うこれでおしま(👆)いに(🚞)しま(🖲)し(🚆)ょう。これで起(qǐ )きなけれぼ、ほっと(🐰)くほうがいいんです(⏹)。」
「た(🌸)い(📁)て(🍃)い(🐐)は二重(chóng )橋を見て、そ(👕)れ(😸)から銀座に行き(🔆)たがっていた(💥)ようでした。」
遥(yá(📘)o )拝が(🕡)す(👤)むと、おた(🎭)が(🙃)いの朝のあいさつ(🦇)を(🐪)か(😇)わ(🈚)し、そのあと、も(🍐)う一度(dù )静坐に入(rù )った。そして、(🚛)それが三分(fèn )も(📚)つづいたころ、朝倉先生は、自(zì(🌒) )分も静坐(zuò )瞑目(mù )め(🐧)い(🕥)もくのまま、お(🛀)もむろにつ(🏛)ぎのような話をし(👜)た。
大河は、そ(🥇)れでも同(🚺)じ調子で打ち(🎍)つづけ(🙉)ながら、
「し(📸)かしもう(🥅)眼(yǎn )はさま(🏯)して(➿)い(🦃)ます(😭)よ。」(🙉)
「けさの板木(mù )ばんぎの音(🐮)、(🐬)どう(🎋)でした?」
かれは、そ(🚞)のつめた(🦖)い空気(qì )の(🆘)針(🏖)をなぎ(👭)払はら(🤓)うように、ばたばたと部屋(⏬)中(🗃)にはたきを(😐)かけはじめた。
先生は、そう言って、次郎(láng )に目(🤺)くば(➰)せした。次郎(láng )は待ちかまえていたように、(🔣)自分(👓)のそ(🥝)ばに置いていた紙(🤰)袋(dài )かみぶく(♏)ろ(🐹)から、ガ(🍜)リ版の印刷物(🔮)をとり(🍸)出して、みんな(🗒)に配(pèi )布(bù )した。
「うらまれやしません(🍫)か。」
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025