日本《デカクリ》2行目ライン
デカクリあらすじ
「(🆘)それならい(📿)いけれど、――(🌷)」
馬(📺)田(tián )のあざけるような笑い(😛)を肯定(🚊)するように、(💌)すぐ誰かが言っ(🎧)た。
「まさか一生の大事ではある(🐜)ま(🤟)いね。」
(😐)次郎はそっぽを向い(🕶)て(💻)答えな(🥩)かった。彼(bǐ )女は、馬田(🌷)に対(duì )して、純潔(🕞)な処女として(🐗)の(⚓)烈(liè )しい憤りどころか、自(zì(🏫) )分に侮辱を加えた当(🚥)の(🚥)相手とし(📂)てさえ、さ(📓)ほどの憎しみを感じてい(🥙)ないのではない(❌)か。もし感じ(📯)ているとすれば、(🔆)そんなよそ(❕)ごとの(👄)ような答(dá )えが出(🔬)来るはずが(🐤)ない。そう考え(🦂)る(🗨)と(🏪)、道(👿)江(😣)が馬(mǎ )田を「千(🔣)ちゃん」という親(qīn )しげな(⏯)名で呼(hū )んでいるこ(⚡)とまでが腹立た(✝)しくなっ(🧠)て(🍥)来た。
(👗)次郎は、それでも返(🥃)事をしな(🚛)い。視(shì )線はやはり馬田の眼(🛠)に一直線(🍟)に注がれた(🗻)ままである。
「昨日はお父さんがいらっして下すっ(🍉)て、きれいな(🎺)お(📲)卵(luǎn )をたくさんい(😏)ただき(⛲)ましたわ…(🔼)…鶏の方も、本田さん毎(📄)(mě(🚍)i )日お手伝(yún )い(🐭)？」
校(🥡)長室がひっそり(👑)して(🏏)いるのにひきか(🆗)え(🔉)て、教員(🛅)(yuá(👜)n )室(shì(🔂) )は何(🎰)とな(✳)く落(luò )ちつきがなかった。三人、五人とかたま(💗)って(🏞)立(🕝)ち話をしている様子が、あけ放(fàng )し(🗿)た窓から(🗞)、いつも生(🚾)徒(tú )たちの眼(👚)に(🎈)う(🚺)つった。ま(📅)た四(sì )年や五年の(🎂)教室に出て来(lái )る先生(shēng )たちの態(😄)度(🎢)にも、ふだんとかなりちがったところ(🍙)があっ(🙆)た(🚉)。いつも駄じゃれをと(🚌)ばすのを(🔍)得意にし(🐁)ている先生(🎟)がいや(👺)に(🚴)まじめ(💌)だったり、これまで教(jiā(😝)o )科書(👂)以(yǐ(🗿) )外の話なん(👬)か一度もし(⏱)たことの(🦆)ない先(xiā(🎌)n )生(🧀)(shēng )が、(🐴)とっ(🚁)てつけ(🤞)たように、修(📸)身めいた話をし出したり、ま(🚮)た中(📽)には、(🔀)変(🗞)(biàn )ににやにや(📛)しながら(🚯)、「こないだ大垣前校長からお(👥)手紙をいただいて(🦑)ね。」と、その手紙(✏)(zhǐ )の中に書いてあったと(✒)い(🤺)う(🎚)一二の文句(jù )を引き出(🧖)し(🍵)て(🔭)、前(qián )校長(zhǎng )をほ(🔀)め(🕎)、自(zì(⏫) )分と(🤒)前(qián )校長(🏸)の間には何か(🧚)特別の関(wā(🧛)n )係でも(🍏)あっ(🌥)たかのよ(📶)うにほのめかし(🦏)たりす(🐒)る先生(shēng )もあった(💨)。すべて(🤳)こうい(🧥)うことが何(🔪)を説(🎁)(shuì )明(📍)(míng )して(🏦)いる(🌐)かは、生(🐪)徒(tú(🚢) )たち(⏱)にむろん(🎠)わかりすぎるほ(💇)どわかっていた。だから(👗)休(💁)み時間になる(🤭)と、(♉)彼らは(👀)それを材(🍋)料(liào )にし(😋)て先(xiān )生(🖼)たち(📄)の(🥣)品(🎳)定(dìng )めを(📦)するの(🍬)に忙しか(🕝)った。こんな場合、いつも奇抜な(📕)思いつきをやるので人気(📪)のある五(wǔ )年(🕝)の森川(chuān )という生徒は、四年(nián )と(🎾)五年の各教室をまわってその品(pǐ(🍉)n )定(🚪)(dìng )めをきいて(🚻)あるいていたが、昼(🤕)(zhòu )休み(🌶)の時間には、もう校友(📕)会事務室の黒(hēi )板に「(🎱)教員適性(xìng )審(✳)査採(🌭)(cǎi )点表」という(👭)のを書(shū )きあ(👹)げていた。校(🔡)友(❕)会(huì )事(😄)(shì )務室は(🖐)、生(⭕)徒控所(✅)の(⏲)横の(🐏)小(xiǎo )さな(👳)室で、間はガラス戸で仕切(qiē )ってあったので、(🍥)控所からはまる見え(🕶)だった。校友会(huì )の委員(🛑)たち五六名(míng )が中でわいわいさわいでいる(🍆)声(🌂)を(🔒)ききつけ(🗓)て(😜)、ふだんは遠(🔠)慮(🥤)しがちな一二年(nián )の生(shēng )徒(tú )たちまで(🧘)が(🌖)押しよ(🚝)せて来(🐹)た(😖)が、その採(😮)点(diǎn )表の左(🎪)(zuǒ )の端(duān )には、馬賊、チャッ(📔)プリン、(🎄)かまきり、あざ(🤗)らし(🚧)、おで(🎠)ん、花王石け(🍜)ん、長茄子(🔽)(zǐ )、瓦煎餅、と(🌷)いったよ(✡)うな先生たち(🐲)の(🧚)あだ(🐙)名(míng )が縦にな(🦔)らんでおり、それに括弧(hú )かっこし(🐖)て受(shòu )持(chí )学(🏹)科名が書(😛)いてあっ(👚)た(🌵)。そして、その右に点数欄と備考(kǎo )欄(lán )とがあっ(🍇)たが、点(diǎn )数欄には五(🧖)点というのが一つあるきりで(💭)、あとはみ(🌱)な四(✡)点以下だっ(😝)た(💟)。零(líng )点(diǎ(🌈)n )はさすが(🐇)に(🐃)一つ(🌀)も(🎏)なかっ(🏑)た。備考(kǎ(🛎)o )欄に(🍳)は、「(🎠)品性下劣、(⚽)御殿女(nǚ )中の(💙)如し(🈂)」とか、「駈落かけ(🍌)おち三(🦍)回(huí )心中未遂一(🚎)回」とか(🐳)、「野心満(🍯)々(🎾)、惜し(⚾)むらくは低能」(🚬)と(🕑)か、「(🆗)彼(🈚)いつの(💈)日(rì )に(👬)か悔(🤮)い改(🎼)めん(👺)」とか、「愚鈍(🖍)なるが(🥕)如(🍉)く(🏂)にして、最も警戒を(😴)要す(😉)」(🐅)と(🔀)か、そういった(🕒)さまざまの文句が、いっぱい書(🍥)きつめてあっ(😵)た。五点(💍)の(🏚)評点をも(🧓)らったのは「あざら(🥨)し」先生(🎣)だっ(😍)たが、(🚶)そ(🈹)の備考(🕧)(kǎ(🥤)o )欄(🍮)には「(🐌)性粗野に(😎)して稚気あり、陰険とは認めがたし、合否の(⚡)判(pàn )定は(🥣)後(hòu )日(📒)会議(💋)の(💊)結(😹)果(guǒ )にまつ」とあ(📞)った。
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