(🚻)何処(chǔ(👡) )で教わるとも(🏃)なく、鞠(🖼)子(zǐ )はこん(🤭)な(🎂)こ(🗑)とを覚えて来て、眠る前(🌃)に家中(🎡)踊っ(👋)て歩(🥧)いた。
懐古園(yuán )と(🌧)した(😑)大きな(💐)額の掛っ(🚛)た城門を(💎)入って、(🙅)二人は青葉(🐱)に埋れた石垣の(🤔)間(👒)へ出た。その辺は昼(💭)休みの時(shí )間などに塾の生徒のよく遊びに来る(🎽)と(🤯)ころだ(👿)。高く築き(🀄)上げられた(🐯)、大(dà )きな黒ず(💹)んだ(😘)石(👔)の側面(🐋)は(🔦)それ(🗡)に附着した古苔(tái )と(⏹)共に(👞)二人の右にも左にもあった。
「広(guǎng )岡さんも今、上田で数学(🥔)の塾(shú )を開いて(🕔)ますが、余(🛃)(yú )程の逆(nì )境でしょ(😍)う(✳)……まあ、私(⚾)(sī )共(✖)も(🦂)先(xiān )生(🙆)(shēng )に同情(qíng )して、いくらかの時(shí )間を(⚓)助す(🍴)けに(🕞)来(📀)て頂(🆗)くことにしたんで(🤘)す……それに、君、吾(😇)(wú )々の塾(🌶)も中(zhō(🎧)ng )学の設(shè )備をして、(🚎)認可で(🈵)も受けよ(⏬)う(🎀)というに(🌖)は、(😞)肩(📣)(jiān )書のあ(🍼)る人(rén )が居ないと(🦏)一寸(cùn )ちょっとこ(🔴)れで都(dō(🔀)u )合が悪いからネ」
山家の(🈺)娘らし(🍑)く成って行(háng )く鞠(jū )子(zǐ )は、と(💠)は言え親達を(🚻)泣(qì )かせるばかりでも無か(🚮)っ(🙆)た。夕飯(🎿)(fà(😫)n )後に、鞠子は(🎧)人形を抱(bào )いて(🏁)来(🔺)(lái )て親達に(🔝)見せた。そし(🚜)て、(⌛)「(🎇)お一つ、笑(✨)って御(♈)覧」など(🤙)と言って、(⏪)その人形をアヤして見せ(🌔)た。
長く東京で年月を送っ(🐋)て来た(🌡)高瀬には、塾(💯)(shú )の周囲まわ(🥕)りだ(🏙)けでも眼に映(🐦)るものが多かった。庭(tí(🔧)ng )にある桜(yī(🚃)ng )の花は開(kāi )いて(👊)見る(🐏)と八(bā )重(chóng )で(😘)、花束のように密集かた(⭕)ま(🕝)ったや(🕓)つ(📍)が(🧦)教室の窓に近く(👽)咲き乱(🌳)(luàn )れた。濃い花の影は休(🍪)みの(🎧)時間に散歩(🔠)する教師等(🐃)の顔(yá )にも映(yìng )り、建物の(🛂)白い壁(🤸)にも映(🛴)った。学生等は幹(🎤)に隠れ(🐛)、枝につかまり、まるで小(📗)(xiǎo )鳥かなんどのようにそ(💂)の(🙄)下を(👝)遊(yóu )び廻(💬)っ(✋)て戯(📽)れた。
「先(🤮)(xiān )生(shēng )、虫じゃいけま(📠)せんか」(📫)
子安は先へ別れ(📪)て行(⛩)った(⛵)。鉄道の踏切を越し(🤫)た高い石垣(🏕)の(🏧)側で、高瀬(🙉)はユックリ歩いて来(🌲)る学士を待受け(🔚)た。
(🤮)二人が塵(chén )払はたきの(📈)音の(🌎)する窓(chuāng )の(🎹)外を通った(💸)時(shí )は、岩(🐻)間に咲(xiào )く木瓜ぼ(🔑)けの(🎟)ように紅い女(🍭)の顔が玻(bō )璃ガラスの(💱)内から映っていた。
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025