とつぎには安場の作(🕝)(zuò(🔝) )戦が奇功(🤾)を奏(🦅)そう(🤣)し(🌗)、スクイズプレーでまた一(💍)点(📛)を(🚻)取った(🌻)。
「今日きょうは休むよ」(😟)と安(😺)場(🚞)は(🍹)いった。
実際それは師範(fàn )生徒から(😳)で(🍰)たうわさである、師(🚴)範(fàn )生(shēng )徒は中学生にくらべると学資も(🎞)少(😊)ない(✡)し(🔎)、また富(fù(🏧) )める父兄(🐏)をもたぬところか(🏳)らな(🎍)にかにつけて不(bú )自(zì )由(🔜)(yó(💾)u )勝ちである、それに反して中学生(shēng )は多(🍚)(duō )く(🎨)は(🐷)相当(🕞)の資(zī )産ある家(jiā )の(📥)子であ(🍶)る、かれら(🧣)は自(👖)由にぜいたくなシャツを買い(🐟)、ハイカラな文房具(🛒)を用い(🎟)、活動や芝居などを(🤒)見物し、洋食(🅾)屋へも(🐜)出入りする(😵)、そうさせるこ(💤)とを不純だと思わな(♊)い父(🔨)(fù )兄が多い(🕶)の(😃)で(🐞)ある。
憤慨の声(🏺)々が起(👞)こった(📳)。
と(🍐)思う間も(🎵)な(🗝)くか(🖱)れ(🥓)は足をすべら(💼)した(🌲)、喝采(cǎi )かっさ(🍯)いの(🦑)声(🤛)(shēng )が起(qǐ(🍄) )こった(👧)、球は(🧥)一(🥘)直(🕍)線に中(zhōng )堅ちゅう(🍾)けんの方へ転が(🗝)った。千(🎣)三(sān )の(📷)目か(🚽)ら涙が(💓)こぼれ(👨)た。光一は(🍜)早くも二塁に走った。
野球場(🖨)は見物人と見(jià(🥂)n )物人との応援戦と(❣)なっ(🌂)た。
回(🎿)(huí )が進(🎎)んだ、一(yī )対(duì )一が二対(duì )二となり、五(👢)回、六回(huí )に(💹)およ(🚩)んだとき、浦(pǔ )中は五(🗂)点、(🏖)黙々もくもくは三点に(🌛)なっ(👃)た。二点(diǎn )の相違! (🍀)このままで押(🚌)し通すであろう(🐗)か。千三は回ごとに(〽)ミスを(🐻)した(🐌)、しか(🐧)もか(🌠)れは三振(zhèn )二つ、ピーゴ(🍢)ロ一つを打っただ(👻)け(🎵)で(👒)ある(🗒)。かれ(🌰)はすみ(🤤)に小さくなって涙(🌆)ぐんでい(🔚)た。覚平(pí(🐒)ng )は(🛐)も(🔔)う松の枝に乗りながららっ(🛤)ぱをふく(🦈)勇気もなくなった。
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