日本《射精 しんどい》2行目ライン
射精 しんどいあらすじ
いずれを(📌)見てもそれはいかにもみじめな一隊であ(📰)っ(😯)た、(🈷)かの花や(📞)かな浦(🎳)(pǔ )中と対照(🥦)(zhào )してこれ(👜)は何とい(👼)うきたならし(👙)い(🌑)選(🕘)(xuǎn )手達(dá(🥟) )だろう(😶)、見物(🐨)(wù )人は戦(zhà(📫)n )わぬうち(😹)に勝敗を知(zhī(🦒) )った。
「(🙍)ぷ(🔊)うぷうぷうぽうぽうぷう」
それを見て小(🤡)原はまたいう。
野球場(🧐)は見物(wù(🎇) )人と見物人との(📳)応援(🐄)戦とな(♊)っ(🐺)た。
「そうで(🗄)す、ぼ(😬)くもずいぶん中学校の(📍)や(🆙)つらにばかにされました」
こ(🔁)れをき(📱)いて(🐶)黙々も(😪)くもく先生(💥)は感歎した。
(⬆)いずれを見てもそ(📈)れはいかにもみじ(🥌)めな一隊であ(✝)った(🈹)、かの花(🐊)(huā )やかな浦(pǔ )中(🛰)(zhōng )と対照してこれは(🏢)何というきたならしい(🎴)選(xuǎn )手(shǒ(🐵)u )達(🍭)だろう、見物人は戦わぬ(⬅)うちに勝(🥄)敗を知った。
「そうだ(😔)、金があ(🐕)って(🔧)時間(🧡)があって(📝)学(xué(🚟) )問(wèn )するもの(😭)は幸(🖐)福だ、わしの塾じゅ(🏞)くの(🕹)生(🥈)徒は(🕒)みんな(🐚)不(bú )幸(💯)なやつ(🏿)ばかり(🛺)だ、同じ土地(dì )に生まれ(👢)同じ年(🐟)ごろ(🎺)で(🎿)ありなが(📓)ら、ただ、金のために甲(🈸)こうは意(🤱)気揚(🗼)(yá(🌺)ng )々ようようとし乙(🤞)(yǐ(🧐) )おつは悄然しょうぜんとす(✈)る(🔫)、こんな不公平(píng )な(🏟)話はない(💕)のだ、いいか安場(chǎng )、そこで(🦐)だ、わしは生(shēng )徒(tú )共(gò(😧)ng )の肩身を広(🏟)くさ(⛲)してやりた(💨)い(🛩)、(🚂)金ずくではかなわない、かれらの学校は洋(🔖)風(fēng )の(🉐)堂々た(🈸)るものだ、わしの塾(😟)じ(😭)ゅく(📶)は(🌇)壁が(🅿)落ち屋根(gēn )がもり畳たた(📨)み(🍑)がぼろぼ(🐶)ろだ、(🐖)生(🕐)徒は町を(🛤)歩(bù )くにいつも小さくなってしょぼしょぼして(🍉)いる(🥌)、(📟)だからせめ(😅)て野球でもいいか(💪)ら一遍(biàn )いっぺん勝(⛄)たしてや(💳)りたい、実(🚶)力(💺)のあるも(🏻)のは貧富にかかわらず優勝(shèng )者になれるものだと(⛰)いうことを知ら(🐰)しめたい、師範(💃)生(🎤)も(🐑)中学生も(🤼)黙(mò )々生も(🧀)く(🚩)もくせいも同等(🏌)のもので(💸)ある(🏏)と思(🌡)(sī )わせたい、大(🕞)手をふっ(👭)て町を(🔆)歩く気(🏜)にならせたい、だか(🌡)らどう(🐡)しても(🔦)今度は勝(🍜)たね(🥩)ば(🏚)なら(🌙)ん、わしもこ(💍)の(⤴)年になって、(📠)なにをくる(🔱)しんですっ(🌀)ぱだか(✳)になって空あき地ち(🎉)で(🌪)バット(🛹)をふ(🐽)り(🦊)生徒(tú )等を相(🉐)手に遊んでいた(🎆)かろう、生徒(🎎)の自尊心(xīn )を養成(ché(👜)ng )したいためだ、そうし(🛹)て一方において町(😍)の人々や官学(😊)崇拝者を見(jià(🈯)n )か(🛋)えしてやりたいためだ(📯)、野(🦒)球の勝(🕳)敗(⏭)は一小事だが、ここで負(fù )ければわしの生(🔓)徒はますます(🎂)自(zì )尊(⏮)(zū(🕳)n )心(xī(🏗)n )を失い(💍)肩身を(🕉)小(xiǎo )さくする、実に一(yī )大事件(jiàn )だ(🐇)、なあ(🍉)安場、今(jīn )度こそ(👩)はだ、(🚶)なあおい、しっかりや(📂)っ(🗜)て(🕘)くれ」
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