「怒(⛺)(nù(🖲) )って(🚁)る――螫さすぞ(😱)螫すぞ」(🚽)
大(🔎)きな石の砂に埋っ(🧥)ている土橋(📺)の畔たもとあ(🤵)たりへ高(gā(📸)o )瀬が(🚍)出(🕜)た頃(qǐng )は、雨が彼の顔へ(🕘)来た。貧(pín )し(🍄)い家(🔶)の軒(🎨)下には、茶色(sè )な(🚽)――茶色なというよりは灰(🥪)色な荒(huā(♓)ng )い髪の(📮)娘(🔭)が立って、シ(⏭)ョン(🐖)ボリと往来の(📭)方を眺めてい(💁)た。高瀬は(👚)途みちを急ご(🚉)うとも(🖐)せず、(📃)顔へ来(➕)る雨(🍪)を寧(🛺)むしろ楽(lè )みながら歩(☝)(bù )いた。そし(🤘)て(🏌)寒い凍(dòng )え死ぬ(😐)ような一冬を始めてこの山の上(👂)で越(yuè(🍴) )した時分に(🥢)は風邪か(🗳)ぜばかり引い(🤜)て(🔗)いた彼の身(shē(🛰)n )体にも、(🖋)い(🍢)く(❕)らかの抵(😴)抗す(🤪)る力が(📟)出来(lái )たことを(💊)悦よろ(🥑)こ(🔑)んだ。ビッシ(😑)ョリ汗をかきながら家(💲)へ戻って見ると、その年も畠に咲いた(🚷)馬鈴薯の白い(📱)花(huā )が(🐃)うな(🐿)だ(🌿)れ(🤡)てい(🕖)た。雨に打たれ(📏)る乾いた(😃)土の臭気にお(🌳)い(😦)は新しい書籍を並(bìng )べ(🍥)た彼の勉強(qiáng )部(🤤)屋までも入(🐭)って来(lái )た。
「蜂です(🔸)か」と学士は気味(😘)悪(è )そう(🍼)に言(yá(😡)n )った。
「もう私は(🆚)士(🚴)(shì )族は(🤱)駄目(🔽)だという論だ。小(xiǎ(🍶)o )諸で(🚕)すこ(⬆)し(📿)骨ほねッ柱(zhù(🗞) )ぱし(🈺)のあ(🔓)る(🍫)奴(nú(🆗) )は塾の正(🖕)木ぐ(🎨)らいなものだ」
「なんだか、俺は――気で(😬)も狂(kuáng )ちがいそうだ(🌾)」(⛺)
新(xīn )緑の頃の(🅱)ことで、(🎂)塾(shú )のアカシ(😆)ヤの葉は日にチラチ(🥥)ラす(☝)る。薮やぶのように茂り(🔫)重なった細い枝は見上る(🦂)ほど高く延(👻)(yán )びた。
「どうして広(guǎng )岡(🈁)(gāng )先生のような人がこん(🍶)な地方へ入り込んで来(〽)たものでしょう(🌌)」(📘)
「これ、繁、(🎆)塾の(📥)先(xiān )生(shēng )が被入いらしったに(👥)御辞儀(yí )しない(🎑)か(🏊)――(🚡)勇、お(⤴)前(qián )はま(🐃)た何だッてそん(🧦)な(🐣)ところに立っ(☝)てい(🏌)るんだねえ――真(zhēn )実ほんとう(♓)に、高瀬(😩)さん、私も(🏨)年を取りま(❗)したら(🦑)、気(🚌)ぜわ(🍅)し(🥌)く(🏗)なって困り(🗻)ま(📙)すよ(🕦)――」(🚦)
「(♓)屋外そ(📉)とで遊んでます」
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