新緑(🥌)(lù(🥖) )の頃のこ(🛀)とで、塾のアカシ(🍘)ヤ(🈺)の(🗄)葉(🍯)は(📅)日(🏧)にチラチラする。薮(🌆)やぶのように茂(✊)り重な(🔄)った細い枝は(🐈)見(jià(📦)n )上(🚎)るほど(🈴)高く延(🐸)びた。
「……私(sī )も今、(🚐)朝顔を作ってます……(🔪)上(🔶)(shà(🤙)ng )田では(🙏)よく作りま(😢)し(🏌)た……今年はウ(📜)マくいくかど(🔥)うか(🙏)知(🚺)りませんがネ、まあ(🗽)見(jiàn )に(🛋)来(✴)て下さらんか」
更に二年(nián )ほど(🎐)過ぎ(⏩)た。塾(shú )では更に(🕌)教室(shì )も建増した(🎭)し、(🔉)教(jiāo )員の手も(🐑)増ふやした。日(rì )下部くさ(🍿)か(🗨)べ(📞)といって塾のた(😮)め(🤯)には忠実(⛹)(shí )な教員も出来(🍷)たし、洋(🍚)画家(🌙)の泉も(💏)一週(🧓)に(🎃)一(yī )日か二(è(😝)r )日(rì )程(chéng )ずつは小(🍵)県(xià(🥇)n )ちい(💮)さが(❗)たの自(zì(👉) )宅の方から通(➖)って来(🧠)てくれる。しかし以前(👩)のような賑にぎやかな笑い声は次第に減っ(🎊)て行った(🏌)。皆(🛰)な黙って働く(🦈)よ(🏁)うに成った。
「広岡さんも今(jīn )、(🀄)上田(tián )で数学の塾を開(kāi )い(🌃)てますが(❕)、余程(🌛)(chéng )の逆(🕹)境でしょう…(🕍)…(🆗)まあ、私(🌍)共も先生に同(tó(💃)ng )情(qíng )して(📨)、いくらか(📭)の(🕥)時間(🧕)を助すけ(🌚)に来て頂くことにしたんです……それ(💲)に、君、(🆕)吾(👯)々(🎲)の(🍥)塾も(🍹)中(🚌)学の設備をし(🔥)て、認可でも受け(🕍)よ(🏡)う(🚚)というには、肩書のあ(📪)る人が居(🌥)(jū )ないと一寸ち(🗻)ょっとこれで都合(hé )が悪いか(🚷)らネ(🌊)」(🏩)
「(🉐)でし(🕕)ょう。一体にこの辺(🔠)の(🔱)人は強酒ごうしゅです(🍯)。どうしても寒い国の故(gù )せいでしょうネ。これで塾で(🎺)は誰(📌)が強いか。正木さ(🐰)んも強(🧀)いナ」
と口々(🍺)に言い騒いでいる生徒の前で、学(🚴)(xué(🚸) )士は身を反(🥉)そらして、(💄)螫さ(🕳)れ(🆔)まい(🔄)とする様子をし(📥)た。蜂(fēng )はコップの中(zhōng )へ押し入れ(🥟)られた。それを見た生(🎻)徒等(🔹)は意味(🙏)(wèi )もな(📧)く笑った。「(💹)死(sǐ )ん(📯)だ、死んだ」と言(🔶)(yá(😦)n )うものもあれ(📍)ば、(👥)「弱(ruò )い奴」(🍥)と言うもの(⬛)も有(yǒ(🍄)u )った。蜂は真理を(⛵)証(zhèng )するかのよ(⚽)うに、コップの中(zhōng )でグル(🐕)グル廻って、(😊)身を悶も(🤭)だえて、死(sǐ )んだ(💺)。
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