次郎(lá(🀄)ng )は、あっけ(🏇)にとられたような顔をして、大沢を見つめ(🌓)た。
「僕は五年生に友達がいく(🐝)ら(🗞)も(🖲)あるん(🔐)だが、これ(🏸)か(♍)らいじめ(😎)ないよ(🐘)うに頼んでおこ(🚸)う(😿)か。」
第(dì )一、入学の当(dā(🐕)ng )初から、五年生の間に「生意(yì )気(qì )な新入(🍐)生」(📑)として有名(🙎)になっていた彼は、(🍘)彼(🏮)らに(📞)鉄拳制裁の口実(shí(🌫) )を与えま(🍒)いとして、校(😦)内では無(👧)論のこと、ちょっと散(㊗)歩(bù )に出(chū )る(🤬)のにも、始(shǐ )終頭(☔)をつかい、気を張ってい(🎻)なけれ(🥓)ば(📉)ならなかった。「狐」や「三つボタン」のよう(🔓)な上級生に対(🥚)(duì )して、卑(🐫)屈ひ(🚁)くつにもならず、言いが(👝)かり(👵)もつけ(🏚)られないよ(🍦)う(🔌)にするに(🆘)は、(😾)次郎の苦心も(😨)、(⏺)実(😳)際並たいていではなかったのである。彼はちょ(🧤)っ(🏧)と門(🤒)口(kǒu )を(💢)出る(💞)のにも、必ず制服(🎭)制帽(mà(👳)o )をつ(💊)けて(⏱)いた。街角では(🐍)、一応(🏕)四(sì )方を見渡(dù )して、(🐱)五年(📭)生(shēng )の姿が見(🌒)えると、相(🎰)手がど(👩)こを見ていようと、それ(🦃)に対(duì )してきちんと敬礼(👈)をした。むろ(🍙)ん(💠)、(🧥)校則(😭)は、どん(🕑)な些細(🏂)なことでもよく(🧀)守(shǒu )った。その点では、人一倍細心な恭一です(👬)ら、彼の几帳(zhàng )面(miàn )きちょ(🉑)う(🐸)めんさ(🎀)をお(🎷)り(😞)おり冷や(🐮)かしたく(😢)らいであった。その代り、(🚞)彼(bǐ(♏) )は、(🏵)今後五年生(🦁)に(🦈)無(wú(🙄) )法な暴(bà(🌰)o )行(🛶)を加(jiā(🌥) )えられたら(🤐)、退学処(chǔ )分の危険を冒(🛸)して(🕞)も、思いき(🎗)って反抗を試(🐄)み(🍻)ようと、固(gù )く心(xīn )に誓(🎰)っていた。彼が(🧙)彼の(😜)小刀ナイフを筆入に入れないで、いつも衣嚢(ná(👲)ng )かく(🌼)し(🌕)に(🚭)入れてい(🔄)たの(🎳)も、実は(👖)そのためだ(🌄)った(🚉)の(🗜)である(🏈)。
((🧝)五年(nián )生に口実を(⛽)与えてはなら(➰)ない。)
(🖨)次郎は(🎷)大(dà )沢には(🅾)答え(😕)ない(💉)で、恭一(🛄)の方を(🗡)見た。そして、
「次郎ちゃ(🤕)ん、大沢君って、偉い人(ré(💀)n )だと(🖱)思(🤷)わない?」
と(🎃)、恭(gōng )一(🛫)にた(🐉)ずねた。
(🤤)大垣校長(🆎)の言っ(🤝)たそん(🈁)な(💝)言(🦉)葉(yè )が、(🕳)今更(🤗)の(⏺)よう(⛪)に強く(😽)彼(🐄)の胸(xiōng )にひびいて来た。
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