いそ(🏠)いで、(🐋)寝(✴)巻ねまきをジャンパーに着かえ、夜具を(👥)押(🎉)(yā )し(🍒)入れにしまい(🎪)こむと、ぞんぶんに(🥈)窓をあけた。風はなか(👙)った(🐒)が、そとの空気(👟)が、(🥩)針先は(✖)り(🤹)さきをそろえたように、顔い(😆)っぱいにつきささった。
かれは、窓ガラス、窓わく、板(bǎn )壁(🐏)、ふ(🚌)み板と、(🙄)上(shà(🎓)ng )から下へ、つ(🚈)ぎつぎに拭ふきあげて(🍰)行(🥪)きながら、おりおりそと(🍟)をのぞいて飯島の様子に注意(📝)していた。そのう(😘)ちに、飯島は急に何(🔍)か思い出し(🧣)たよ(🕖)うに叫さけん(💽)だ。
そして、次(cì(🤜) )郎の(😍)ほうをちょ(😴)っとぬす(🌑)む(🦁)よ(💣)うに見なが(😓)ら、
それは第(dì )二の笞だった。しかも、第一(📉)の笞(🐄)よりはるか(⛱)にきびし(🚉)い笞(🤜)だった。
「え(🏰)え、(💘)でも(🎫)、まだだ(⤵)れ(🍥)も起(♓)きた様子(zǐ )がないんです。」
「い(🖼)つもこん(🚓)な(🍆)に起きない(📑)んで(🍽)すか。」
「今朝の(🏸)鐘(💺)をつ(🦆)い(⛹)た(👲)の(😏)はだれじゃな。」
「(🏐)いや、そう(📒)ではあ(🕧)るまい(🅾)。世(shì )の常(cháng )の心で(🗜)は、あ(🕥)あ(🖲)はつ(🚃)けるものでは(👡)な(🎈)い。わ(🐺)しの耳には、(🔈)そのまま仏(fó )界ぶつかいの妙音みょうおんともきこ(👏)えたの(🥚)じゃ。鐘をつく(🕚)なら、(🐤)あのよ(🛢)うにつき(🧗)たいものじゃのう。何も(🎆)遠慮(💪)えんりょすることはない。み(🚥)んなの心得にもなるこ(🏣)とじゃ。か(🐀)くさず(👻)、そなたの気持(🤾)(chí )ちをきか(🔤)せて(🍴)はくれまいか(⌚)。」
(🔘)塾生たちは、かるくとじ(🔛)たまぶ(⬜)たをとおし(🤒)て、窓のすりガラ(🕚)スに(⏫)刻(💕)(kè )々に明るくなって(💼)行く朝(chá(🌸)o )の光を(🎫)感じなが(🥌)ら、つぎの(🔸)言(😅)(yá(👌)n )葉(yè(⛔) )を待っ(😸)た。軒(🌉)端の(🈵)き(⏮)ば(⛩)には(🛁)、(🖐)雀(🖍)がちゅんちゅん(🦂)と、間をおいて鳴(míng )きかわして(〰)い(🎋)る(📶)。
事(shì(🐈) )務所に(🏩)そなえ(🚷)つ(💨)けてあった何枚か(🆗)の東(🦉)京地図(tú )は(🥇)、すでに二三目(⬅)前から各室で引っ(🔴)ぱりだこだった(🚰)。土曜(yào )日の晩には、炊事(⚓)部す(🙊)いじぶはみんなの弁(bià(🐔)n )当の献立こ(⬇)んだ(💖)て(🐽)を(🥢)する(🦐)の(🈹)に忙しかっ(👇)た。次郎が(🏖)道順の相談のために、各室に引(👰)(yǐn )っぱりこ(🛂)まれたこと(🥠)はいうまでもない(🤱)。そして、いよいよ日曜の朝(cháo )食(shí(🏁) )がすむと、二十分(fè(🥡)n )とはたたないうちに、塾内(nèi )はもの音(🥗)一つ(👼)しないほ(🧙)ど、しんかんとなっ(🔒)てしまったのであ(🦔)る(🌜)。
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