朝(🎶)倉(cāng )先(😸)生は、(🏾)それっきり口をつぐんでいる。次郎はいよい(🧛)よ不安だっ(🏌)た。も(🧘)し先生(🐪)の話(huà(🕶) )が(😌)そ(🖲)れで終(zhōng )わったとすると(🕤)、大河に対してはむろんのこと(⚓)、あ(🐖)とでほ(🚡)んとうのことがわか(😅)っ(👙)た場合、他の(🐜)塾生たちに対し(㊙)ても、こ(🐞)のままでは決し(👬)て(➗)いい結果を(🤼)もた(➕)らさないだろう。
と、先生(🧘)は、かな(♏)り間をおいてから、つ(🏌)づ(📷)けた。
「す(🔝)いぶん、ちゃっかりしているな(☕)あ。」
「(👺)いや(🤼)、そうではあ(👄)るまい。世の常の心(🤼)では、(⏩)ああは(🤷)つけるものでは(🔻)ない。わ(♟)しの耳に(👊)は、(🌧)そのまま(🏛)仏(♍)界(jiè )ぶつかいの妙音みょう(🎶)おんとも(🌅)きこえたの(📎)じゃ。鐘(🔕)をつくなら、あ(🚌)のようにつきたいも(🌏)のじ(🚨)ゃのう。何も遠慮えんり(🌹)ょ(🍅)す(🈳)ることはない。みんなの(🥠)心(xīn )得(🌏)にもなる(🔗)ことじゃ(💹)。かくさ(🦄)ず、(🍰)そなた(🥟)の(🥒)気持ち(👞)をき(🔣)かせてはく(😡)れまいか。」
(🚵)朝倉先生(shēng )は、手にも(🍘)っ(💸)て(👭)いた(😑)塾(🌚)生(🦓)名簿(📧)を畳たたみのうえになげだして、腕を(🧔)く(📧)んだ。そして、かなり(🐆)ながいこと、(😅)眼をつぶってだまりこ(🧤)ん(🗄)でいたが(✏)、やがて(🍟)眼(yǎ(🎍)n )をひらくと、ちょっと(❇)飯島のほう(🕛)を見(jià(😌)n )たあ(😕)と、みんなの顔(✴)を見(jià(🐀)n )まわして言った。
そんな(👿)はずはない!
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