「(🙎)そうなればいいんですが、(🏕)実際は、やはり、なるだ(🥉)けおそくと(🐹)いうことに(🐒)な(🏍)りそうに思うんです。」(🥎)
相(🌆)談(tá(🐴)n )は安(🎐)易あんい(🍂)にすぎるほど、すらす(🚩)らと(🌶)はこび、(🔴)ほとんど無修(🕯)正だ(⭕)った。特異(yì(💢) )とくいな行事を期待していた塾(🎼)生(⏹)たち(🥉)にとっ(🤭)て(🔎)は、(🍄)多(⏱)(duō )少(🐖)(shǎo )物足りなく(🐤)感じられたら(❄)しか(🈳)ったが(😿)、そのために(📀)、これという強(qiáng )硬き(⛏)ょ(🍋)うこうな主(zhǔ )張も出なか(😎)った(📳)。最(👟)も多く発言(yán )し(🚔)たの(♊)は飯(🌹)島(🔪)だった。しかし、それも(💡)、(🥟)自(😭)分の存在を印(yìn )象づける目的以上(🎅)の発言ではなく、(🛢)た(👳)いていは原(yuán )案賛成の意見をのべ、同時(shí )に(🐳)進行(🕣)係を(☔)つとめる(🕡)と(🎙)いったふうであ(⛴)った。田(tiá(🎎)n )川は、は(🍭)じめから終わ(💥)り(⏫)まで、一(📖)言も(🧝)口をき(🏈)かなかった。
「そうか。ちょっ(🖌)と、たず(👋)ね(🌳)たいことがある(🌠)。すぐ、ここに呼(hū )んでくれ。」(🚪)
「ええ、(🏟)はじめのう(🚗)ちは、いつもこんなふうですよ。五(wǔ(⛔) )分(fèn )や七分はたいて(🏹)いおくれ(👥)ます。」
(🥠)次郎(😰)は吹(⛰)(chuī )ふきだしたい気持(🐦)ちだった。同時に、心の中で思っ(📳)た。
「おや、外(🤰)(wài )出(chū )しなか(🍡)った(🙎)んですか。」
「君は大(dà(🎼) )河の思わくなんかを問(wèn )題(🚝)(tí )にす(🕗)る(🏏)ま(🤔)えに、(🍻)君(jun1 )自身のこと(🏍)を問題にすべきだ(🏍)と(📕)思う(🎛)が(🌕)、(🐅)ど(㊗)うだ(💿)ね。」
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