バラエティ番組《japanesepee》2行目ライン
japanesepeeあらすじ
次郎(🥏)は廊(🐱)下(🌑)を(🕸)とおって書斎(🕝)に行(🗿)った。朝倉先生は机の(🗾)上に巻紙をひろげてしきりに手紙(zhǐ )を書(🚒)いていた。もう(😺)五六(liù )通書(shū )きあげたらしく、封を(🧢)し(🌹)たのが机のすみに重ねて(🤢)あった。次郎が敷居のすぐ近(jìn )くに坐っ(👬)て(🌉)お辞儀をす(🌴)ると(🤖)、
町はず(🧡)れからは(📚)松並(✈)木の土(🐛)手が広々(🍋)とした(🍽)青田(🚳)のなか(🍓)を(🗞)うねってつづいている。左は、ほぼ五(🥀)六間(jiān )ほどの川で、向(xiàng )こう(🏬)岸(à(♈)n )もやはり松(🚌)(sōng )並木の土手である(📮)。旧(💸)(jiù )藩時代の(➡)さる名(míng )高い土(🏥)木家が、北(👝)(běi )山の水を町(📴)にひ(🎇)くために開鑿(záo )かい(🚪)さくした(🗜)水(🤸)路(lù )だそうだが、いつも(🎧)探(🍈)さ一二尺ほ(🍼)ど(😡)の清(🚵)冽(🗻)せい(🛵)れ(🔖)つ(🗒)な水(shuǐ )が(🚥)、かなりな速(🚰)(sù )度で、白砂(🍌)(shā(🏎) )の(🚧)上(shà(🌂)ng )を(🏺)走(zǒ(✝)u )っている(💭)。その(🔶)水は町に流れ入る直(zhí )前に直(🤚)角(jiǎo )にま(🆑)がって(🔦)一丁(👵)ほど東に流れ、もう一(🧑)度直(📛)角に南(🔉)(nán )にまがって、町は(📄)ず(🦂)れの橋の下をくぐっているのであるが、(🗜)その角(🧟)のあたりには、(📖)背丈せたけ(🕉)ぐらい(🛐)の渕が出(chū )来ており、夏になると、このへ(🅱)んの子(😭)供たちは、よくそこで水(🏹)(shuǐ )をあびる。土手をと(🌋)お(🤧)っ(📴)て通(tōng )学し(🏠)ている中(🕹)学(🥁)生(🆔)の(📜)中にも、学校(🏴)のかえり途(💰)には、(🐥)子(zǐ )供たちにまじって水(shuǐ )をあびて(🎀)行くも(❗)のが少(shǎo )く(🖇)はない。次郎(láng )もおりおりその仲(🕍)間に(💋)加(🌬)わる一(😛)人だ(🦍)が(💾)、きょうは(🍅)、とくべつ暑かったにもかかわらず、(🔼)そ(📒)こを見むきもしない(🐝)で(🔢)通りぬ(🔎)けてしまった(🖍)。そ(💈)れ(🔆)から(🎈)五六分も行く(🍜)と(🍎)、一心(🐉)橋という橋がかかっ(🚁)ており、道をへだ(🦁)てて、駄菓子(zǐ )やところ(💁)てんなどを売(🐗)る小さな茶店(diàn )がある。次郎(🤨)は(🌲)、そ(🍪)の半(bàn )丁ほ(🍨)ど手まえに来(🏗)た(🍹)とき(🌺)、今(🙌)(jīn )までうつむきがち(🧒)になっ(🍾)て(🖕)いた顔をあげて、ふと(😿)向こうを見た。すると(✈)、橋(qiáo )のたも(🥏)と(🐍)の大(dà )きな松の木(mù )か(🙅)げに、帽子(zǐ )を(🥅)わ(➗)しづかみに(📖)して向こうむ(🍓)きに立っている(🧟)一人の(🔅)中(zhōng )学(xué )生(shēng )が眼にとまった。馬(🧑)田である。制服(🏭)の(👨)ボタンをす(🍙)っか(🐍)りはずして胸(🎌)(xiōng )をはだけて(🌘)いるらしく(💴)、襟が(🎃)首の(🍺)両がわには(🌯)ね出し、腰にあ(🏴)て(🍾)た左(⚽)手(shǒu )のう(🔺)しろに裾(jū )がた(🤫)くれあがっている。
「でも、それは次郎さんがおっしゃるよ(🐇)うに、かえって(📴)いけない(🍪)ことになるかも知(📵)れないわ。いっそ、ここの(🔝)うちから学(xué )校に通うことに(➿)して(📞)は、どう？」
(🉑)馬田(👾)(tián )は、(🤯)ま(🤛)た(🕝)「ふふん(🛬)」と笑った。そして、(🤭)
「勝手(shǒ(👮)u )にそう思(sī )うなら(❔)、仕(🧕)方がありません。」
「僕、き(🖤)ょう(👠)――」と、次郎は、また(🌙)急に眼(✒)を伏(fú )せて、「学(💴)校のかえりに朝(chá(🚵)o )倉(cāng )先生を(🥑)おたずね(🤨)してみたんで(⚓)す(🤷)。そして(🏞)、僕た(🥄)ちの願いをかりに県(📆)庁が(🦗)許してくれても、(🖐)それで(👎)先生(🔢)が辞(🦖)職を思いとま(🏵)られることは(🎉)ない、(🐍)ということがは(📁)っきりし(🦋)たんです。先(🌓)生としては(🤔)、それ(😍)が(🕑)あたりまえです。僕、(💼)そのことに(🍟)ちっ(😻)とも気(🖕)(qì )がついていなかっ(🐕)たん(🕦)です。」(😓)
(🙏)彼のこの(♊)驚(jīng )き(😔)は、同(🤰)時(🍴)に、(🔚)目(🕚)(mù )がしらのあつくなる(⬛)よう(🌪)な感激(🕘)でもあ(⚫)った(🐓)。彼(⚽)(bǐ )はうつむ(👌)いた(🦓)ま(😃)ま(🥔)、(🚈)縁(yuán )板につ(😗)いた手(shǒ(⏩)u )を、まるで女の子み(🏍)たよう(🚤)にもじも(🚇)じさし(🦔)た。朝倉先生はそれ(🍋)を見ま(⛎)も(🐉)りながら、「君(⛺)のお父さんは(👾)、君のや(🎹)ったこと(😛)を生(shēng )ぐさいと言っていられたが、なるほど生ぐさ(🗝)い(❓)と(⛷)いえば生(shēng )ぐさい(🌵)。た(👵)しかに思(🛥)慮の(🍴)足りな(♍)いやり方だし、(🍅)それ(🏊)に文明的(de )ではないからね。しかし人間の真(zhē(🏓)n )実(shí )な(🚅)気持というものは、そのあ(🥥)らわれ方(fāng )がどう(👳)であろうと(🔦)、やはりうれし(💬)いものだよ(🉑)。私はそれを味わうだけは素(📁)直すなおに味(wè(📃)i )わい(🔄)たい(🏸)んだ。むろん私(🎭)に(🛋)は私の(🚥)行(🤵)く道(💻)があるし、君(jun1 )の(🈹)真(zhēn )実な気持を味(wèi )わった(🧓)から(👣)って、その道(😦)まで変(👆)えるわけにはいかな(🍊)いがね。」
「しかし、ストライ(🦋)キになってしまったら、君(jun1 )の考えとは(👮)まる(💞)で反(fǎn )対(duì(💇) )の目的(de )で書(📇)かれたことになりそうだね。」
「昨日(rì )はお父(🧦)さんが(😄)いら(🦉)っして下すって、(❤)きれい(🐋)なお卵(😥)をたくさんいただきましたわ……鶏の(🚊)方も、本(běn )田さ(🕋)ん毎(👙)日(🚿)お手伝(🌞)い？」
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