彼は(🕚)、自分の方(🛒)(fāng )から(♒)馬田に(📶)言(🔭)葉をかける(😌)気には(🎍)まる(🍀)でなれなかったが、しかし、馬田(tián )の(😙)方(🌑)か(🎋)ら(✖)言葉(🏒)をかけら(🧤)れること(🤾)は、(🐆)十(shí )分(🏈)覚(jiào )悟も(🧑)して(✝)いた(💝)し、心のど(🌹)こ(🤺)かでは(🥖)、むし(💋)ろ(💤)期待もしていた。ところ(💣)が、茶店(🍲)のまえをとおり過(guò )ぎて四五間行っても(🌨)、(🙃)誰も声(🔜)をかける(🗿)ものがなかった。彼は安心と(😦)も失(shī(✨) )望と(🐭)もつかぬ変な(🚠)気持になり(🍡)、われしら(👏)ずう(🔤)しろをふりむいた(👄)。
「あたし、やっ(🍂)ぱりそ(🤾)っと逃げている方が一番い(🤡)いと思います(😁)け(👫)れど。」
次(cì )郎はごまかさなかった。ごまかすどこ(🈳)ろか、そう答えることによ(➕)って、皮(pí )肉(💀)な喜び(🥇)をさ(⛔)え味わっていたのである。
「な(💵)に、用が(💤)ないから(⌛)?」
校長(zhǎng )室がひっそりし(🐣)ているのにひきかえて、教員(🔂)室(shì )は何となく落ちつき(🌑)が(💴)なかった。三人(🥅)、五(🤽)人(ré(📂)n )とかたまって立(🤯)ち話をしている様子が、(👿)あ(🍺)け放(fàng )した窓か(🤦)ら、いつも(🤹)生(shēng )徒たちの眼(yǎn )にうつった。また四年や(👕)五年の教室に出て(🖊)来る先(🥅)生(🍫)たちの(🤩)態(🕐)度にも(🔲)、ふだんとかなりち(🕷)が(🍏)ったところ(❔)が(🛴)あった(🍰)。いつも駄(🔇)(duò(🛐) )じゃ(🗨)れをとばすのを得意にしている先生が(🚝)いやにまじめだった(㊗)り(🌅)、これまで(👹)教(🔼)(jiāo )科書以外の話なんか一(🏴)度(🖤)もした(🌙)こと(🎲)のな(👇)い先生が(🎵)、とっ(🧓)て(⚫)つけ(😸)たよ(🔃)うに、修身めいた(😒)話をし出(🏷)し(🧓)たり(😧)、(🗯)また中に(🥧)は、変(biàn )にに(🎍)やに(🍇)や(👿)しながら、「(🧟)こ(💅)ない(🌨)だ大垣前校長からお手紙をいた(🍇)だいてね。」と、その手紙の中に書(shū )いてあったとい(⛳)う一(🍖)二(🌞)の(⛹)文句(🍛)を引き(🔒)出して、前(🤮)校長をほめ、自(💿)(zì )分(📗)(fè(🚿)n )と前(🛀)校長(🍓)の間(☕)には何か特別の関係でもあった(👐)か(📊)のようにほのめ(🦄)かしたり(😅)する(🍅)先生(shē(🉐)ng )も(♐)あ(💛)った。すべてこうい(🤸)う(💨)ことが何(hé )を説(🚸)明(míng )してい(🥖)るかは、生徒た(🚮)ちにむろ(🎖)んわかり(🕹)す(🅿)ぎるほどわかってい(🥊)た。だから休み(👔)時間になると(🚇)、彼らはそれを(🕰)材(cái )料にして(😭)先(xiā(🍴)n )生たちの品(pǐn )定(😯)めをするのに忙(🌬)し(🤜)か(📶)った。こ(🤖)んな場(chǎng )合、いつも奇(🎆)抜(💿)な思いつきをや(💈)るので人気(🎨)のある(👓)五年(😭)の(🚤)森川と(😃)いう(🚎)生(shēng )徒(🦎)は、四年(🗳)と五年(🤝)の各(🕹)教室をま(💡)わっ(📥)てその品定(🐄)めを(⤵)き(💿)いてあ(🥍)る(💂)いていたが、昼休(➖)みの時間(jiān )には、もう校友会事務室の黒板に「教員適性(xìng )審査採点表」とい(⛄)うのを書(shū )きあ(👍)げてい(🕙)た。校友会事務(🏠)室は、(🐔)生(🤶)徒控所の横(héng )の小さ(🆘)な室(🏚)で、間(jiān )はガ(🌠)ラ(🚧)ス戸で(🈶)仕切(⛪)(qiē )っ(🥌)て(🚲)あった(🌼)ので、控所か(😙)らはま(🤦)る見えだった(📺)。校(🥦)友(yǒ(💩)u )会の委員たち五六名(♏)が中でわいわいさわいでい(🃏)る(👇)声(shē(🆓)ng )をききつけて、ふだんは遠(yuǎn )慮しがちな(🌉)一二(èr )年の生徒(tú(✋) )た(🍢)ちまで(📅)が押し(🚹)よせて来(lái )たが、そ(🦖)の採(cǎi )点表(biǎo )の左の(🖤)端には、馬賊(🕶)、チャップリン(🔼)、かまき(🎆)り、あざらし、おでん、花王(wáng )石(shí )け(🏗)ん、(🎪)長(zhǎng )茄子、瓦煎餅(🧒)、(🏂)といった(💴)ような先生(🎶)たちのあだ名(🗣)(míng )が縦(🐘)にならん(🔌)で(🔏)お(💁)り、そ(🧜)れ(🔴)に括弧(🌺)かっ(📈)こして(〰)受持学科名が書いてあった。そして、(🛃)その右(📷)(yò(😑)u )に点数欄(lán )と備(bèi )考欄と(🚒)があったが、(🃏)点(diǎn )数欄には五(🤡)点という(🐗)のが一つあ(🆙)るきり(🔝)で、あと(🥦)は(🐥)み(🚎)な四(💲)点(🚛)以下だ(🗜)った。零点(🕗)はさすがに一つ(🏉)もなか(🚖)った。備(bèi )考欄には、「品性下劣(🛋)、御殿女(💯)中(📉)の如し」と(🌇)か、(💌)「駈落か(🌥)けお(📐)ち(♓)三(📥)回心(xī(🦑)n )中(zhōng )未(🤧)(wèi )遂一回」とか、「野心満々、惜しむ(🛶)らくは低能」とか、「(🥒)彼いつの日にか(🍭)悔(🛡)い改(🐜)めん」とか、「愚(yú )鈍な(🔘)るが如(rú )くに(💇)して、最も警(jǐng )戒を要す」とか、そういったさ(👚)まざ(🆎)まの文句(jù )が、いっぱい書(📭)き(👬)つ(🔵)めてあ(🆘)った。五点の評点をもらった(🥏)のは「(💈)あざらし」先生だったが、その備(💦)考(🦉)欄に(👔)は「性粗野にし(🏪)て稚(zhì )気(👥)あり、陰険とは認(🔔)(rèn )めがたし、合否の(🚈)判定は後日会(huì )議(yì )の結(🦕)(jié )果(🚙)にまつ」とあった。
「悲(✳)(bēi )観しきって(🚙)、どうにもならないんだろう。」
「だって、それよりほか(💜)にないでしょう。」(🌚)
「え(🏙)え……出(chū )しました。」
「ええ……出しま(🏘)した。」
次(cì )郎(lá(⬇)ng )は(🌼)あ(👔)いまい(😪)な返(fǎn )事をした。そして父がカ(🌈)ン(🎨)カン帽(🧡)(mà(🎾)o )をかぶり(💌)なおしながら鶏(😖)舎(📿)の方に行(⛳)くの(🔦)を見お(🎒)くっていたが、(🔰)急に自分も立(🔄)ち上(shàng )っておも屋の方に(🥪)行き、(🖍)二階にかけあがると(🍇)ぐ(🎱)ったりと畳の上に寝ころんで(🎄)、大き(💫)なため息をついた。
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