次郎(lá(🌛)ng )は、(➡)もう、食っ(⛏)てかかるような勢(shì(🥇) )いだった。
五(wǔ )年生全体がざわめき(🔭)立っているの(🏇)を(😔)うしろに感じな(🔚)がら、(⬜)次郎はもう渡(🏆)り廊(🐕)下(xià )を二(è(🏪)r )三間ほ(💃)ど(🔒)も歩い(👴)ていた。
「すると、あ(🎾)い(🙊)つらにぺ(🛴)こ(🌈)ぺこする方(🕖)がい(🕣)い(🥛)んです(👫)か。」
次郎の(🥈)気(🐀)持(chí )は(🥦)、恭一(📗)にはすぐ(🥠)わ(🕦)かっ(😩)た。
「默っ(😌)てなぐられ(⭕)ているんだな?」(⏭)
こ(💘)うして、彼は、彼(bǐ )の同(tóng )級生(shēng )の間に、一(🥚)人として心の底から(👙)交わ(🌀)りうる新しい(🌺)友人を(🥧)見出さ(⚾)なかった。そればかりか、竜一(🛎)(yī )や(🍶)源(yuán )次(🎋)で(👤)すら、もう彼(bǐ )にとって(🏷)は、心(🔃)か(🧀)らの親友(yǒu )でも、従兄でも(🀄)なくな(🔫)っ(💮)たので(😁)ある。むろん、小学校時代に(😳)培われ(🐈)た温い感(gǎn )情(qíng )が、そう無(wú )造(🔠)作に冷(lěng )めてしまう(💒)わけ(🕊)はなかっ(🈸)た(👺)。で、次(🌆)郎(🚹)の彼(👥)ら(⏪)に対する気特には、(🌲)他(🚝)の同級生に対するの(👡)とは、まだか(⛑)なりちがった(🔼)ところがあり、ま(💢)た、彼(😟)が土曜(yào )か(👢)ら日曜(🚓)にか(💳)け(🚛)て(📸)彼らの家を訪ね(🆎)、(🍍)見たとこ(🏺)ろ(🥠)以前と少しも(😎)変(biàn )らない親しさで遊(yóu )んだ(🐑)り(😀)す(🍕)ることもし(🍣)ばしばだ(👨)ったが(✈)、そう(🤪)したことは、所(🐟)詮し(✴)ょせん、過去の(😩)酒甕さかが(💉)め(🏘)からしたたって来る雫(nǎ )しず(📖)く(🌳)のよ(㊗)うなも(🌼)の(😗)で(🌘)、彼の注意が一旦(🅾)明日のことに(👵)向けられる(👼)と、二人は、もう、(🏻)彼(bǐ )にと(🤮)って、他(tā )の同(tóng )級(🚱)生と少しも択(zé )えらぶところのない存在だったの(🏉)であ(〰)る。
「冗談はよそう(🌠)。……どうだい、本田(🌜)、君の弟っ(🚈)てのは(🚑)、い(🌍)ったい、物が(😹)わ(🙂)かる方なのか、それとも、(✳)ただの向こう見ずか。」
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