町の人(rén )々はこうう(🌜)わさした。それだけ(🥣)厳格(gé )な熊田先(👚)生(shē(🚜)ng )が今(jī(🛑)n )中学(xué(🌬) )校内に不(bú(🚉) )良(🔝)(liáng )少年(🔼)があると聞いたのだ(🆒)からた(🚓)まらない(🌛)。
「ボールがボールが」とか(🤔)れは悲(bēi )鳴をあげた。中堅(jiān )手が(🐧)そ(🐙)れを(🏤)拾うてホ(🦆)ームへ投(👀)げた、がこのときは(🐥)すでにおそ(🌅)かっ(🚿)た、五(📩)大(dà )洲とク(😓)ラ(📬)モ(🤢)ウは長駆(😱)(qū )ちょうくし(🥏)てホームへ(🕡)入り、千三(sān )は三塁に(🚹)すべり込んだ。
「(📤)それはね、学(⛎)生として(🐧)い(🚘)い(💕)ことではないが、ぼくら(👉)だってそばが(🌡)食(🎆)(shí(👠) )いたかったり、しるこ(🖋)屋(🚔)へ(✝)はいるこ(🍶)と(🚻)もあるから手塚(zhǒng )ばかり(😴)は責(zé )められないよ(🌥)」と(🔬)光(🦍)一(💣)はいった(🥒)。
「勝てそう(🆒)もないなあ」と善(💝)(shàn )兵(🌒)衛がいった。すべての(🎧)応(yī(🌙)ng )援者(🚾)も力が抜けてしまった。実(shí )際(jì )柳の成績はおどろくべき(🎇)ものであっ(🥏)た、かれの球は速力(🛰)(lì )に(💠)おい(🐘)て五(😑)大(🏨)洲(👫)におとっているが、(📬)その縦横自在な正奇の球は回が(👣)重なるにし(🏯)たが(🍗)って熱気(🙉)をおびてきた、ど(🚮)うかしてかれが敵に打たれこむと(😙)きに(🏸)は(🍟)小原がマスクをぬ(🧀)いでダイヤモンドへ(😃)進んでくる、そう(⏩)してこういう。
いまかれは臍(🥑)(qí )下せいかに(💏)気(qì )をしずめ、(🚼)先生のバットを(👆)さ(😬)げて立(🐵)ったとき(😽)、は(🌰)じめて野(yě )球(qiú )の意義(🏅)がわかっ(🐺)た。
「どうかして勝たしても(📟)ら(🐴)いたい、わしが生(shēng )徒に野球(💉)をゆるしたの(🦆)は少(🔫)(shǎ(🌛)o )し考(kǎo )えが(🍂)あってのこ(🧐)とだ、この町(dīng )の(🦑)ものは(🔆)官学を尊敬して(🙈)私学を軽(🧜)(qīng )蔑(miè )けい(🍇)べ(⛔)つする(📹)、いいか、中学校(🎒)(xiào )や師範学校の生徒は(🍹)い(🎐)ばるが、(🏷)黙(mò )々塾も(🚮)くもくじゅくの生徒(🌩)は小さくなっ(🌡)てい(🏧)る(🍶)、なあ安場(📴)、きみもおぼえがあ(⌛)るだ(📺)ろう(🐱)」
あると(🎂)き(🕟)光(guāng )一はまじめな顔(🔋)をして(😪)こうい(👿)った。
「よし、それでき(🔵)まった、だがもし(🕢)それで(🐫)も反省(shě(🔇)ng )し(🏾)な(💬)か(😒)っ(🐶)たらその(🌋)ときにはだれ(🎄)がなんと(😜)いって(🌱)もぼくはあい(🔈)つ(⏮)をなぐり殺す(🏀)ぞ」
「も(👴)くもく勝(♉)っ(🚮)た勝った(⛱)」
「さあど(🐎)こですか、(🥚)なんだか(🚂)大(✖)変に(🧛)お急(🧤)ぎでいらっしゃいました」
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