「(🔪)けんかになりは(🌲)しない?」
「あたし、やっぱりまわ(👜)り道した方がいい(🎢)と思(sī )う(🎴)わ。」
「僕も橋を渡っ(💕)て(🔽)様子を見(jiàn )て(🗯)いれ(😭)ばいいんでし(📴)ょう(🏣)。あれか(🔍)ら村の入口ま(🌃)では見(jià(🖤)n )通しだ(📯)か(🎀)ら、大丈夫ですよ。」
道(😷)江(⏳)の家(jiā )は、馬(mǎ )田(📝)と(🆓)同(😮)じく橋(qiáo )を渡った向(📩)こうの村(cūn )に(🦁)ある。彼女(🧗)が学校の帰りに(㊗)、大(🍽)巻や(🤐)本田に用があって、橋を渡らない(🐅)でまっ(😊)すぐ(🛥)こちらの(🍺)土手(🦒)を行く(🐝)ことはしばしばだ(🚫)が、き(🐬)ょうの様子は決(😥)(jué )し(✍)てただごとでは(🃏)な(🕧)い。彼(🐋)女(🏔)は、或い(🔼)は(🙎)毎日(🗼)のように馬(mǎ )田に学校の帰(guī(🛣) )りをおびやかされているの(🦓)ではあるまいか(🚭)。次(cì(👥) )郎は、ついこない(💴)だ(🔮)自分の家(Ⓜ)の階段の上で、(🏓)道(dào )江と馬田が出っくわした時のことを(😯)思(🏭)いう(🕗)かべながら(🔢)、そんなふ(😄)う(🛬)に(🌎)考(🛠)(kǎo )えた。
「(🏁)ふ(㊗)うん(🥋)、本(🦌)田(🛫)か。……あいつはだめな奴さ。」(👗)
「(✅)そ(⏳)り(⛹)ゃあ、道江さ(📍)ん(🌸)がここから(🤗)学校(xiào )に通うのはいい。そ(🚸)うする(🕦)方が一番い(🌞)いと(🚼)思う(😆)んだ。しか(🔝)し、(🙎)学校の行きかえりに、次(cì )郎君(jun1 )が道江さ(🛄)んの用心棒に(🤖)なるのはど(🤣)うかと思うね。」
四人(rén )がこもごも語(😧)ったところを綜合(🚤)する(👿)と(🛢)、こ(🍪)うである。――
五 道江をめぐって
「主(📝)謀者と見ら(😾)れ(⏫)てもいいと(🦍)いうのかね。」
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