「い(🏮)いとも。今からいっしょに行(🎯)こう。」
「默ってなん(🚝)かい(🏳)るもんか。」(🛋)
「見(🔚)てたんで(🤪)す(🏂)。」(🤐)
彼は、一年(👲)(nián )生の(👛)全(quán )部とはいかな(🖼)くとも(📴)、少くとも彼の組(🤣)の生徒だ(⛓)けで(🧚)も(🐝)、彼(bǐ )と同じ(⏪)気(🥃)持にな(🏈)ってもらう(🐰)ことを(🍭)、(🛑)心から(🍽)望んでいた。彼はある日、五(🖤)六(🤧)名(míng )のもの(👁)に真剣にそ(🏃)の気(🚦)持を話してみた。しか(🕛)し、誰(shuí(🙁) )もが反対もしなけれ(⚽)ば賛成(chéng )もしな(🚗)かった。落第して(🐯)同じ一年にとどまっていた一(🔐)生徒などは、嘲(🖨)(cháo )るように「(😽)ふ(💾)ふん」と答(dá )えたきりだ(🏵)った。で、彼(🏋)はそ(🗾)れっ(🔗)きり(📑)、誰にもそのこ(🍖)とを言わなくなってしまった。
「ふうむ、そう(⬛)か(🔼)。」
「狐(hú(🍗) )もさすが(🚶)に面喰ったろう。」
こ(🚟)うし(⛰)て、彼(bǐ )は、(👎)彼(🌉)の(🖋)同級(jí )生(shēng )の間(🆚)に、一人(ré(🎁)n )として心の底(dǐ )から交(🎞)(jiāo )わり(🤨)う(🏁)る(🍭)新(🚶)しい友人を見出(💤)さなかった(🥪)。そればか(🤢)りか、竜一や源(🛴)次ですら、も(😞)う彼(❄)にとっ(🥤)ては、(🚁)心(🚳)(xī(📌)n )からの親友でも、従兄でもなくなった(💹)の(🆗)で(🍒)ある。むろん、(🛣)小(🙅)学(📴)校時代に培われた温い感情が、そう無造作に冷(lěng )め(🏤)てしまうわ(🗝)けはなかった(🚐)。で、(💚)次郎(👞)の彼(⏩)(bǐ )らに対する(♌)気(qì )特には、他(tā )の同(😿)(tóng )級(jí )生に対する(💴)のと(🕰)は、まだかなりちがっ(😴)たとこ(🔮)ろがあり(😭)、また、彼(bǐ )が土曜(😝)(yà(💚)o )から日(👟)曜にかけて彼ら(🚳)の(💩)家を訪(fǎng )ね、見た(🧣)と(💧)ころ以(yǐ )前(🐺)(qián )と少しも変らない(🥙)親(qī(📵)n )しさで遊んだり(🔓)する(🈁)こともしばしばだっ(🐊)たが、そうしたこ(🍽)とは(🤸)、所(💮)詮しょせ(😞)ん、過(🈸)去の酒甕さ(🛐)か(❣)がめから(⛓)したたって来る雫(🦈)しずくのよう(💞)なも(🐮)ので、彼の注(zhù )意(yì )が一旦明日(🥞)の(🔑)こ(🔄)とに向(xiàng )けられると、(😐)二(🏇)人は、もう、彼にとって、(🔰)他の同(👡)級生(📽)(shē(🐤)ng )と(👴)少しも択(zé )えらぶところのない存(🕉)在(🔤)だったのであ(💇)る。
大(🍓)沢は、しかし、そう言ってしまうと、
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