木曾きその人(🔚)(rén )ひと(🏍)は(🌃)昔むかしからお伽話と(🥒)ぎばなしが(🐿)好すきだ(👏)つ(🌀)たと見みえ(💠)ま(📽)すね(🌕)。岩いはに(⏰)も、池(chí )いけ(📋)にも、釣竿つり(📳)ざをにも、こん(🐞)なお伽(gā )話とぎ(🎴)ばなしが殘のこつて、それ(🚽)を昔(🅰)むかしから言いひ傳つたへて居(🎒)(jū(🏘) )ゐます。
私たちの家(⏲)の入り(🆖)口へ来て立つような貧困者(🕔)も多くな(😯)った。きのうは一(yī )人ひとり来た。き(🧛)ょう(🌺)は二(èr )人(🦉)ふたり来(lái )た(🏳)という(🔚)ふ(🚁)う(🧔)に、困っ(👼)て来る人がどれほどあるかしれない。震(🏨)災(🌖)(zāi )後(🍺)は(📹)働きたいにも仕(🔇)事がないと言って救い(🆗)を求(⭐)めるもの(🙎)、私たちの家(🤦)へ来(🎵)るまでに二日(➰)ふ(🐏)つかも食(🏤)わなかった(👽)と(🛫)いうも(🔶)の(👱)、そういう人(rén )たち(☔)を見る(👮)たびに私(🎗)は自分の腰に巻(quàn )きつけた帯の間から蝦(👴)蟇口がま(🐹)ぐちを取り出し(🎑)て(⛄)金(👗)を分けることも(🗯)あり、自分の部屋の(🥨)押入(🖇)れから古本を取(qǔ(🏦) )り出(🚼)して来て(😬)持(🖖)(chí )た(🕔)せてやることもある。中にはそ(🙇)ういう物乞ものごいに慣れ(🤙)、逆に社会(huì )の不合(hé )理を訴え、やる(🌕)瀬(lài )のない(🍥)憤(🛏)(fèn )りを残して置(zhì )い(🐟)て行く(👉)ような人々も少(🍿)なく(🗨)ない。私(sī )は自分に都(dō(🚊)u )合ので(🔏)きるだけ(🚚)の金(🐨)をそ(🏩)ういう人(🐵)々の前に置(📹)き(😐)、
(🔓)私(sī )た(🦍)ちの著作(zuò )を叢(có(⚓)ng )書(🐉)そう(🎠)しょの形(xíng )に(🥄)集め(💹)て、予(🔕)約でそれを(🧚)出版(bǎn )する(😧)こ(🦒)と(🔼)は(🏣)、これまでとても書(🕧)肆(📝)しょしによって企て(🤩)られ(👱)ないではなか(🥑)った。ある社で計(🧢)画(🔪)(huà )した今(🗑)度の新しい叢書(😛)は著作者の顔触れ(🆕)も広く取(qǔ )り入(🍲)れてある(🔊)も(🗝)ので、その中に(😀)は(🤢)私(sī(🌵) )の先輩(bèi )の名も(🔦)見え(🦌)、私(⏹)の友だちの名も見え(🎛)るが、菊(jú )版三(🎯)段組み、六(🆒)号活字(👿)(zì )、総振(🏩)(zhèn )り仮名(míng )付きで、一(💆)冊三四(sì )百ぺージもあるものを思い切った安い定(📩)(dìng )価(sì )で予約(💶)応(yīng )募(mù )者に(🔊)わかとうというの(🐦)で(👃)あった。私たちはその特筆(😾)(bǐ )大書し(⬅)た定価の文(wén )字を新聞(wén )紙上の広(👀)告欄(✋)にも、書(🈹)籍(⛵)(jí )小売(🍑)店の軒先にも(🕓)、市中を(🌷)練(liàn )り(🎨)歩く広告夫の背中にまで見つ(🐺)けた(🎩)。この思い切った宣伝(yú(📕)n )が廉(⏬)価出(😉)版の気勢(🛑)を添えて、最初の計(jì(🌍) )画では(📔)せいぜ(🍮)い二三(sān )万(wàn )のも(🌡)の(🎀)だろうと言われてい(🐌)たのが、いよ(🔛)いよ蓋ふたをあけて見(🎪)るとそ(🆒)の(🤡)十(shí )倍もの意外(wài )に多数(shù )な読者がつくこと(🍹)になった。
私(🗽)(sī )と末子(zǐ )と(☕)が(⏩)した(🌻)くを(👾)してい(🌕)る(👦)と、次(🍃)郎は(🕹)朝から仕(🚭)事(🕛)着兼帯のような背(bèi )広服で、自(🚋)分で着か(🗯)える世話(💰)も(🚁)なかったも(♿)のだから、(🚼)そこに足(🔆)を(🎺)投げ出しな(⏬)がらいろ(🤽)いろ(😊)な(🚬)こ(🥒)と(🥟)を(🐩)言った。
五五 (📶)少年せうねん(🕝)の遊(yóu )学いう(📟)がく
その時にな(🐌)っ(🤖)て見ると、太郎(láng )は(📽)すでに(🍊)郷(🦉)里(🕋)(lǐ )のほうの(🙃)新しい農家に落ちついて、その(🔜)年の耕作のし(🚜)た(🍽)くを始め(🥀)かけて(🙂)いたし、次郎(🍁)はゆっ(🌨)くり構え(🛐)ながら、持って生(shēng )まれた画家の気(🤰)質(🐫)を(🍂)延ばそうとし(📝)ていた。三郎(🚹)はまた三(🍮)郎で、出(chū )足の早(zǎ(⌛)o )い友(yǒu )だち仲間と一緒(xù )に(📬)、(🎩)新派の美術の(🤪)方(fāng )面(🤳)(mià(🚮)n )か(🏈)ら、都(👬)(dōu )会のプロ(🕥)レタリアの道を踏(🌉)も(🧢)うとして(🧠)いた。三(sān )人が三人(rén )、思い(🍮)思(🌇)いの方(🃏)向(🥑)を執って(✈)、(🤫)同(🍗)じ時代を歩もうとして(🐄)いた。末子は、と見ると、これ(🏋)もすでに学校(xiào )の第三学(xué )年を終わりかけ(🥐)て、日ごろ好(👫)きな裁縫や(🛐)手(shǒu )芸なぞに残る一(👬)学(⤴)年の生(🙊)おい(🧛)先を(⛄)競おうと(🐻)してい(🌝)た。こ(🏙)の四人の兄(🤱)妹(🤺)きょうだ(🐆)いに、ど(👗)う(💛)金を分けたものかというこ(🤝)とになる(🔏)と、私はその(👼)分け方(fāng )に迷った。
と聲こゑを(🤶)掛(🗣)(guà )かけました。この馬(mǎ(🕔) )うまは(🚙)背(bè(🏤)i )中せなかに荷物にも(😧)つをつけて父と(🔜)うさんの(🍜)お家うちへ來きたこともある馬う(👏)までし(🍱)た。
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