「僕は(🌻)、(🔤)道江さんが、どうせ馬田にね(🗣)らわれ(🤡)て(♒)いるんだから、堂(táng )々とあ(👣)た(😇)り(🧗)まえ(🐹)の道を通る方(fāng )がいいと思(🌫)うね。」
彼(🥦)は立ちどまったまま(🎅)、しばらくじっ(🏷)と馬田(tiá(💬)n )の(😎)うしろ姿(zī )を(👒)見つ(💁)めていた。す(➖)る(⏪)と馬田は、わし(🧦)づかみ(🧖)にしていた帽子をふりあげて、つづ(✔)けざまに二三度(dù )、(🚋)つよく(🈸)自分の股(gǔ )をな(🏳)ぐ(🏑)りつけた。それ(📫)は、彼が(🧝)何か(💇)やりそ(🏚)こ(😈)な(🐝)いをしたり、しゃくに(🗼)さわ(💿)ったりする時(shí(⏲) )に、よくや(🥃)るく(✅)せなのである。
(🛃)敏子の言葉つきに(👉)は、道江と同じ意味のことを言うに(🎧)し(🍠)ても、どことは(📃)なしに知性的(de )なひらめき(🧐)が(🛃)あった。次郎には(🔇)、そ(⛴)れがはっきり(😱)感じられ(📊)た。それだけ(🚊)に、彼(🎙)(bǐ )の(📶)道江に対(duì )する腹(fù )立たしさは(🍧)一層つのる(🧠)のであった。彼は(⏫)いかにも(🍉)不服そう(〽)に、(💾)しばらく敏(💴)子の顔(👭)を(👐)見(jiàn )つめてい(📳)た(💁)が、
次郎は(😢)だ(🚰)ま(🧜)って朝顔の鉢(bō(🔌) )に眼をやっ(🌲)た(💴)。しぼん(⏳)だ花が、だらりと(📴)、つるに(😼)くっついているのが、(🔈)いやに彼の気持(🌉)をいらだたせ(🐴)た。すると、
「(🏞)僕、馬田(👢)と同じクラスですから、毎日(rì )いっしょに帰ろうと(🔅)思えば帰れる(🌧)んです。」
「(🎰)こ(🚚)まるわ(👏)、(🙇)あた(🤙)し(🎫)。」
「(🍢)あら、次(cì )郎さん。……(🍀)かまわな(🛣)い(🤡)わ、そ(😍)こからは(👣)いっていらっ(🛵)し(💦)ゃい(😻)。」
「(🍱)ええ(😦)。しかし、もう県庁(🏚)でも見ているんでしょう。校(⚫)(xià(🔎)o )長先生が県(😭)庁にそれをもっ(🎳)て行かれ(💐)たそうで(🥗)すから。」
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