一 (🍆)教師はお友だ(💍)ちの中(❤)(zhō(➕)ng )にも(🐧)
そ(🔯)んなに年(🐔)ご(🗺)ろ(🐑)も近かっ(✨)たものですから、おた(🔽)が(🕛)いに長(🏚)い長い手紙を書(😙)き(🥍)かわ(🕘)したり、もらった(🐧)手紙はたい(〰)せ(🦓)つにして何(😹)度も(♒)くりかえし読んでみ(🌝)たりいた(💖)しま(😘)した。めずらしい本で(😧)も手に入れる(🤨)もの(😻)があれば、それをみんなに回(huí )して、おたが(🧥)い(🌨)に読んで見(jiàn )、時(🛂)には書き(🚼)写しなぞしたばかりでなく、おじさんや兄(xiōng )たちに話(huà )せな(🦅)いようなことで(📴)も語(🕍)(yǔ(🐧) )り合(🖇)う(🍛)ことのできる(🈷)のはお友だ(🗽)ちでした(🍵)。寒い日(🐦)でも(🌅)、なんでも、た(📳)ずねたりたず(💛)ねられ(🗼)たりして、一枚(💂)のふとんを引き合い(➿)ながら長(📺)い冬(🍽)の夜(yè(🤜) )を送った(🗨)ことのある(🕚)のも、(🍌)そういう(🏤)お(🚛)友(🆚)(yǒu )だち(🎍)なかまで(🌂)した。
人の世は(🚰)ふし(⤵)ぎな(🐌)ものですね。そ(🥧)の時(🏠)(shí )わたし(📧)が木村(🤘)先(xiān )生(🌹)をおた(⚾)ずね(🦗)しな(🏀)かったら、小(xiǎ(🏛)o )諸義塾こ(🧀)もろぎ(🌆)じゅくのあることも知(⛱)らなか(🚢)ったでし(🤳)ょうし(🖊)、先生(👰)(shēng )の教(jiāo )育事(🔃)(shì )業を(💪)助(zhù )けるようにとのご(👶)相談も受(shòu )けなかったでしょう。わたし(🧛)はよ(🕦)く考えた上でとお答え(🙂)して、いった(🎲)ん東(dōng )京へ帰りました。ただ(🏩)先生のような人が小(🥡)諸(zhū )あた(🎒)りに退いて、学校(xiào )を建て、地方の(🤗)青(🔮)(qīng )年を相手に田園(🔙)生(⛺)活(huó )と(🔤)いうも(🎩)のを楽しんでおら(🗺)れるのをゆかしく思ったことでした。
ふとし(🍄)たことから、刀鍛(duàn )冶来助老(💝)(lǎo )人(⭐)のうわ(⌛)さがこの若(ruò(🕜) )者の口(kǒ(🚁)u )から出ました(🕘)。と(📮)い(🈵)うのは、来助老人は(👰)そのおじ(😼)さん(🐋)にあたるからでありました。わたしが(⬅)初(chū )めてあの刀(🙌)(dāo )鍛冶を知るように(🗒)なった(🧐)のも、その時からです。聞(🏮)いて(🕌)みます(🍺)と、来助老(🔞)人はまことの(👝)刀鍛(duàn )冶(yě )ら(🚬)しい人(rén )で、そ(🍬)ん(⚾)な人が(🍄)湖(🚓)水のほとり(😗)にかくれているのも(💲)ゆかしく思(sī )われ(🌟)、ど(🏵)うかしてわたし(🤢)はその人(🕍)に会って(😈)みたいと(🐯)思うよ(🍊)う(🉑)に(🏎)なりました。
九 涼し(🦈)そ(⛴)うなもの(〽)
一(♑)〇 かわずの見(jià(🔰)n )学
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