「そうかね――(🥐)。」
(🌻)かれは心(xī(🚧)n )の中で強く否定した。しかし、否定(dìng )した心その(🥖)も(🈺)のが、や(🤞)はり、(📸)ふだんの秩序を失った心で(🛣)しかなかったの(🌞)である(👜)。
大河は第(dì )五室(🗃)(shì )の列(💓)の一(❗)番うしろ(🤒)にすわっていた(😸)。しかし、た(🤒)だ静かに瞑目(mù )めいもくして(🥁)いるだけで、(♌)その顔からは、かれの気持ちが(🍃)どう動(dòng )いてい(🧜)るかは(🚖)、(😾)す(🛤)こしも(🍘)う(💘)かがえ(📄)なかっ(🌸)た。
「何(📷)しろ紳(🧖)(shēn )士しんしだからね。」
「あっ、(🌛)そうだ。僕(pú )はここだけに(💘)へ(🎫)ばりついていては、いけなかったんだ。」
「(🍉)そう(🔖)だとす(🐵)る(🗼)と、みんながまご(🧗)ころを(🈴)こ(🚆)め(🌀)て常識をはたらかしさえす(🌎)れば、落ちつくべ(📏)きところ(🏟)に落(⚓)ちつ(👔)くんでは(😝)ないかね。」
「や(🤐)んや(🔌)と(✅)頼たのまれ(🧘)ましたが、(📕)断(🕓)わることにしました。」
「ぼ(🕵)くは、ながい(📚)こと友愛塾の仕(shì(📔) )事を手伝わ(🎩)せてい(🌷)ただいてい(🚌)ながら、そ(🤨)の精神(📙)がま(📨)だち(🕜)っとも身につい(🌤)ていなかったため(🤚)に(🌒)、けさのようなあやまちを犯してし(😹)ま(⏰)い(🍕)ました。ほ(✋)んとうに(🐋)恥はずかしいこと(🏅)だ(🅿)と思っています。しか(🏏)し、(🛬)そ(⤵)のあやまちに(🤔)よって(✏)、開塾そう(🎃)そう、大(😱)河君のような、(🚟)友(🐅)愛塾精神に(➕)徹底し(🐝)た、(🍸)実践(jiàn )家じっ(🙍)せ(🗝)んかの魂(hún )た(💼)ましいにふれることができたことを(🚏)思いますと、一(🍭)(yī(〽) )方では、(🎤)かえってありがたいよ(⛺)うな気持(👥)(chí )ちも(🍀)してい(⤵)ます(😡)。」
まっさきにかれ(🥊)の目につ(🤗)いたのは、田川だった。田(⏰)(tiá(🍩)n )川はいや(❕)に胸を張り、軍隊流の不(bú )動(🤞)の姿勢でしゃ(✂)ちこばってい(🚺)た。そして、次郎が(🥣)肩(🚶)(jiā(🐍)n )かたか(📼)ら(💰)力(😳)(lì )をぬかせようと、ど(🏘)んなに骨(🌈)をお(📪)っても、な(♐)かなか(🦓)そう(🍊)は(🕋)なら(🥊)なかった。これに反して、飯島は最初(chū )から、ご(🌐)く器用に正しい姿勢をとってい(🦋)た。もしかれが、おりおり(📗)う(💪)す目をあけ(🏔)て(🈸)朝倉先生(🔢)(shēng )の(🧑)顔をのぞくよう(🥥)なことさ(💞)えしなかったら、かれの静坐は、塾生(shēng )の中(zhōng )でも(😅)、(💙)最(zuì )も(⤵)すぐ(📚)れた(🍇)部類に属(shǔ(🚩) )し(🥔)ていたのかも(🆎)し(🧕)れなかったのである。
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