(🌘)道江は敏(💌)子が話している間、(🦅)さほ(👯)ど深刻な表情(qíng )もしていな(⛅)かっ(😀)た。次郎(láng )は(🆘)それが物(🐜)足りなく(🚢)もあり(💦)、腹立た(🚔)しくも(🥩)あった。彼の家(🦐)の二階(♒)(jiē )で馬(🍑)田と(❓)出(🏚)っくわし(💂)た(⛪)時の様子から判断して、(⚓)彼女が馬(🏫)田を(🥫)ひどくきら(🌧)っていることだけはた(🌷)しか(♏)である。しかし(🔣)、た(🎤)だ馬(mǎ(📭) )田とい(💡)う人(🌨)(rén )間(🆖)をきら(🚐)っているとい(🏰)うだけ(👘)ではた(⛩)よりない。こうしたことについては、女(⛔)性(⛏)の立場(🕶)から、と(🌙)りわけ(🥌)純(🌈)潔な処(chǔ )女の立場か(🎧)ら、たえ(🤳)がたいほどの侮(🍤)辱と憤りとを感じなければならないはずである。彼にはそ(🥑)う思えてな(🍑)らないのだった。
しかし、彼(🙍)(bǐ )は(🗒)、血(🥙)書(🖨)が次郎(🚏)によ(🎡)っ(🌦)て書かれたということ(🔶)を誰にも発(fā )表す(😒)る気(qì(💯) )にまだなれなかった。そ(😃)れは、彼の自(🥤)(zì(🔊) )尊心(xī(✅)n )や競争(🚗)意(yì )識(🔇)が何ということ(🎲)なし(🦍)にそ(👵)れを許(xǔ )さ(📜)ない(⛅)、と(😻)いうだけではな(🏄)かった。彼にとっ(🐰)て大(😉)(dà )事(shì(🕔) )なことは(♓)、ストライキの場合のことだったが(✔)、万(wàn )一(yī )にも、それを発(😻)表したため(🌊)に、次(🖍)郎が捨鉢すてばちにな(👖)り、進んでス(🕴)トラ(📔)イキの主導(dǎo )権をにぎるよ(🐰)うな(⛰)結果に(🔣)なってしまっては、つまらな(😰)い。次郎は(🔷)徹(🕔)(chè(⚫) )底的にや(🎞)っつけなければならな(🗽)いが、それ(🏫)には、彼をあくまでも(👲)スト(🕥)ライキ反対の立場に立(lì )たせておく(🐛)こ(🈳)とが必要(😟)であ(🌆)る。最後まで彼を(🔽)反対の(🚲)立場に立たせてお(🐏)き、いよい(🎻)よストライキ決行とい(👎)う場合に彼(bǐ )が逃げをうったら、その時こそ血(💖)書(shū )のこ(😇)とを暴露(♿)(lù )すべきだ。血書まで書い(🎪)て(👸)人を(🔔)煽動してお(🔣)きながら、(🔌)自分だけ逃げるとは何という卑劣さ(🙏)だ(🐢)! みんな(⛅)はそう言(🕳)って彼(🚩)を責(🕰)めるだろう。それ(🚚)に、(♊)どんなに彼が逃(tá(💖)o )げを(〰)打(👐)(dǎ )とうと、学(🌲)校(xiào )当局(🧐)や県庁が、血(🐼)(xuè )書(🥨)を(🤽)書いた(🥜)本(🙉)人(🐸)を(👊)主謀者と認(🔳)めないは(🛌)ずはないの(⏭)だか(🦑)ら、いよいよ面白(bái )い。――馬田の(🛄)考えは頗(pō )る念(niàn )入りだった。彼がそれ(🕒)ほど(🌕)まで(🚬)に(📙)次(cì )郎に反(fǎn )感を持つよ(😺)う(🤮)に(🔤)なった最(🐖)(zuì(⛄) )も大きい原(🥊)(yuá(🥃)n )因が、道江にあっ(💋)たことは(🚱)いう(🌬)ま(📭)でもない。
(🥌)それによ(🔝)ると(🎇)、血(🦖)書(shū )のことは、(🚿)もう昨日のうちに警察や(🍫)憲兵(❇)隊の耳にも(♏)入(🌊)り、県の(📧)学務課(🆚)にも通報されて(✡)いたらしい。今朝は(🍴)さっそくそのこと(🌦)で学務課(🤡)(kè )の方(fāng )から電話がかかって来(👺)た。校(xiào )長はちょうどその時四人の代(dài )表と会(✔)って(🏕)い(☝)る最中だったので、教(🅰)頭が代ってそ(🖐)のことを報(bào )告(gà(🏙)o )すると、では一(😜)応(👖)お(⏸)だやかにそ(🚴)の血書(💸)を(🚛)受(shòu )取(👧)るがいい。そして校長自身それをもって(🛰)すぐ(🦑)県庁に(🐭)出頭す(👬)る(🚠)ように、ということだった。教頭が紙片(👉)に書いて(🐧)校(🥤)長に渡(dù )したの(🤾)は、そのことだったにち(🐮)がいない(💏)、(🍿)というのである。
「ええ、ときど(👋)き。」(🍉)
「たっ(✍)た今(jīn )。僕、(🚏)道具をうちに置(👍)くと(🐸)、(🌨)すぐ来(lái )た(🤖)んだよ。」
「(🎏)な(🧑)に、用がない(🚖)から(🎒)?(🔑)」
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