先生の声は次(cì )第(dì )に涙(lèi )をおびてき(💽)た(👿)。
「き(🛀)たきたき(🔉)た」
「(♿)おたがいに全力を尽(👄)くして技術(🆑)を戦(🤳)わそうじゃないか、負けても勝ってもいい、敵(dí )となり味(🎈)方とな(✒)ってもよく戦(🐼)ってこそお(⚪)たが(💰)いの本望だ」
「よ(📗)し(🎋)ッ、ぼく(📑)はかな(🛣)ら(📂)ず反省さ(🎋)して(📦)みせる」
「今日(✖)き(🐡)ょうは日(rì )曜だからおまえ(🏼)は休め(🎟)、おまえは今(🍐)(jī(🙆)n )日(🕹)大事(shì )な戦争にゆかなきゃならないじ(🚿)ゃないか」
そのころ学(🙏)校(xiào )内で奇(⏺)怪な風説(🎾)が伝わった、生徒(tú(🉐) )の中(🏽)(zhō(🛋)ng )で女(👮)学生と交際(🦉)し、(💺)ピアノ(🔖)や(❗)バイオリ(🚰)ンの合(hé )奏を(🆙)したり、(🤓)手紙を(💘)交(jiāo )換し(📪)たり、飲食(⬇)店に出入(rù )りしたりする(🏦)ものがある、いま(🧞)のう(🏧)ちに探(tàn )し(📇)だして制(zhì )裁を加(🚀)えなけれ(😟)ば浦和中学の(🐬)体面に関する。
「(🏌)ああ、そうとも」
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