日本《阿部 乃 みく 黒人》2行目ライン
阿部 乃 みく 黒人あらすじ
(📯)み(💛)んな(🔷)は愉快(kuài )そう(🗻)に笑(xiào )った(🧛)。四(sì )年生(🛸)と五年生との(🍊)そりがあ(➡)わないのは(🚮)、毎年のことだ(🌫)が、(🗞)今(🍋)年の(🌗)五(wǔ )年(🎓)生には(🦖)、とくべつ無(wú )茶な連中(🤦)が多(duō(🌑) )いの(⛑)で(🍤)、四(sì(🎆) )年生(🌲)の反(💾)感(🕍)(gǎn )も(🚓)それだけ大きいの(🖕)だった。
「その新(🌾)入生、よ(🍜)っぽど(🐾)す(💀)ばしこい奴だ(📩)な。」
「物(🚋)(wù )はわかる(📗)方だと思うがね。」(🏐)
「だって、五年(👠)生は無茶ばかり言(yán )うん(🥏)です。あんなこと言(yán )われて、僕(pú )、へこんでいたく(🚨)な(🏼)いんで(🐾)す。」
(🛄)次郎は(🔄)、あっけにとられたよ(🌛)うな顔(yá(🦄) )を(🎵)し(🔕)て、大沢を見つ(🔥)めた。
そう(♟)言(🈁)(yá(👊)n )って、まじめにた(👸)ずね(🛠)たのは(🐚)、大(🤸)沢雄二(🏺)郎という生徒(tú )だった。彼は、小(🙂)学校(xiào )を出てから三年(🌰)も町(dīng )の鉄(zhí )工場(🈲)(chǎ(🦏)ng )で仂いたあ(🐝)と(🎣)、あ(🐭)る(☝)人(➰)に見込まれ(➡)て(⛏)中(😊)学校にはいることになったので、全校一の年長(🦈)者だった(🙀)。ど(🐎)っしりと落(luò(🤤) )ちついて、思いや(🔷)り(🈚)があり、しかも頭がいいの(🤗)で、(🤖)「親爺おやじ」とい(♐)う綽(chā(🐩)o )名あだなでみ(🌛)ん(🚴)なに親しまれていた。と(🐼)りわけ恭一は彼(🏒)に親(♉)(qīn )し(🖌)んだ。親(qīn )しんだと(🚷)いうよりは、心から尊敬してい(🎲)たといった方が適(🤗)当か(🖍)も知(⬆)れな(😨)い。性(xìng )格は(💉)まるでちがって(🛸)いたが、物(🔽)の考え方は(⏰)いつも(🚂)同じで、しかも世間を知っているだけに、(😽)大沢(🕙)の方(😄)に(🖤)ずっと(🦂)深みがあ(🗑)った。大沢の方(fāng )でも恭一(🍿)を真(zhēn )実の(🥓)弟のよう(🌷)に(🎧)愛した。日(🏹)曜(yào )などには、二人は(🐙)、終日(rì )、人生観めいたような(🥕)話をし(🚜)て暮(mù )すこともあった(🐣)。
他(tā(⬆) )の一人(rén )が追(🔼)っかけるよう(🕒)に(🎥)たず(🔄)ねた。
だ(😙)が聰明な読(dú )者(😇)ならば、彼のそうした行為の(😾)裏(lǐ )に、いつも一脈の哀愁あいし(🐬)ゅう(👈)が(👺)流(🌚)れていたことを決して見逃(💤)がさ(🚻)なかったはずだ。実際、哀(🈁)愁は(🎗)、次(cì )郎(🏆)にとって、過去十五年(💆)間(jiān )、切(🤢)っても切れな(🅿)い道づれであ(🎺)っ(🌹)たとも(🔟)言(💶)え(🥢)る(🏤)のであ(🉑)る。彼(🚭)の(🥜)負けぎらい(🔧)、(🤜)彼の虚偽きょ(🎒)ぎ(🌚)、彼の反(fǎn )抗(🔲)心(🤯)と闘(dòu )争心(xīn )、(🧙)およそそ(⛴)うした、一見哀(🐎)愁(chóu )とは極めて縁遠いよ(🔕)う(📲)に思われる(🏪)ものの(🐍)すべてが、(📘)実は(🕌)哀愁のや(🥀)むにやまれ(😽)ぬ表(biǎo )現(🍭)であり、自(✈)然が彼(🖋)(bǐ )に教(🔲)えた哀(🎌)愁か(🛠)らの逃路だったのである。そして、もし「自然の叡智えい(🏕)ち」(🔀)というもの(🤫)が疑(yí )えないも(📹)の(🔬)だとす(🕝)るならば、次郎の心が(🚪)そろそろと詩に(🐸)ひかれて(🥔)い(🧥)った(🐊)というこ(🔹)とは、必ずしも不(🕤)似合なことではなかった(🚫)であろう。というのは、何人も自(🦃)己の真実(shí )を表現して(🖍)みた(🍠)い(☔)という欲望をい(🧢)くぶんかは持(chí )っているし、そして、哀愁の(♟)偽りのない表(🌏)現(xiàn )に(🌒)は、詩(🥟)こそ(🎪)最もふ(😣)さわし(🌉)いもの(🎙)だからで(🙋)ある。
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