方(fā(🐬)ng )壺山(👓)人(🆖)は名字みょ(🗞)うじを渡辺(fǎn )わたなべ(✉)といい(🔥)、徳川の時代に木曾(🔳)福島(dǎo )きそふくしまの名君(🐶)とう(💵)たわ(🛷)れた山村良由(🖥)り(🆕)ょうゆ(💹)う公(gōng )が詩文の師匠(jiàng )と(🥥)頼んだ(🍺)人で、「菁(jīng )莪館(🐔)せいがかん」(良由公(🏁)の建てた学校(🎖))の(👂)学(📳)(xué )問を(🚧)興したことに(💺)もあずか(🌏)って力のあったらし(♍)い人(rén )ですが、この人が大(🏒)(dà )き(🕋)な(🌰)はすの葉(yè )を頭にかぶった図が(🏼)わた(🥞)しの見(jiàn )つ(📊)けた書(shū )物(wù )の(😳)中に残っていました。青いはすの葉をかさのかわりとは、木曾川(🐼)きそが(🥅)わへつりに行(💲)(háng )く人(🚏)でも、ちょっと思い(👲)付きそうもないものです。
守(💾)山(🚙)もりやま(🏉)とい(❌)う(🆘)とこ(🔣)ろの(😃)桃(🕊)畑は、(📮)わたしたち(🥡)の(👄)義塾(🚈)ぎ(🦈)じゅ(🚟)くの木(mù )村(cūn )先生(shēng )がお(🔯)百姓にすすめて、(🛄)桃の苗木なえぎを(📴)移(🚮)し植え(🎭)させたこと(🌰)か(Ⓜ)らはじまったと聞きます。
どうして(🐓)こ(💻)んなく(👻)わなぞを造(zào )ってもらったかと言(yá(🥗)n )い(😦)ますに、わたしもいなかへ来(lá(⬜)i )たからには学(🎴)校へ通(🥓)うかたわらく(🏈)わでも握って、自(zì )分(⛳)の(⏩)こころ(🏵)を鍛(duàn )えるばかりでなく、からだをも鍛(duàn )えようと(🕥)したから(😃)でした。
(🕎)人の(💫)世は(🤡)ふ(🤽)し(🍭)ぎ(🤳)なもので(😃)すね。その時わ(⏺)た(🍞)しが(💆)木(🛂)村先生をおたずね(🌌)しなかったら(✈)、小諸義塾(😔)(shú )こ(🔸)もろ(🎃)ぎじゅ(🔚)くのあるこ(🧤)とも知ら(🦌)な(😯)かった(🚘)で(🚠)しょ(🍼)うし、先(🛡)(xiān )生の教(jiāo )育事業を助けるよ(🌤)う(⏳)にと(🍯)のご相談も受け(🚑)なかったでしょう。わたしはよく考えた上でとお答えして、(🔰)いった(🛺)ん東京へ帰りました。ただ先(xiān )生(shē(🚕)ng )のような人が小諸(zhū )あ(😗)た(🎃)りに退(tuì )いて、学(💭)校(🕖)を(🔇)建(jiàn )て、地方の青年を相(xiàng )手に田園(🚭)生活(♟)というも(🐀)の(🛋)を楽(🃏)しんでおられるのをゆかしく思(🎖)ったこ(🌃)とでし(🖱)た。
わた(♋)しは(🏤)一(yī )人(rén )の古(⏫)着(zhe )屋(🌐)さんを知ってい(📧)まし(🏷)た。この古着屋さんは美濃(🖌)みのの(🎋)国(guó )から出てきた(👗)人で(🙂)すが、明(míng )治学(xué )院にか(🔁)よっているわたしの学(🚅)生時(🍈)代に、くつ屋(wū(🎊) )をしていまして(🥠)、編み上げのく(🈲)つを一(yī(⬜) )足造(😟)ってくれまし(🌌)た。そ(🤓)れか(🔠)らわたしも懇(🌹)意になった人(🆗)です。
どこまでも南国弁(bià(🧓)n )のつば(📛)めは、わか(🍌)らない(🅿)ことばづ(🖊)かいでそのお(💶)いとまご(♟)いに来て、古(🎎)巣に別れを告げ(🍶)て行きまし(📖)た。
「行徳ぎょうとく」(🐿)
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