(🦐)わっという喊(🤖)声(shēng )かんせ(📘)いと共に(🍷)千(qiān )三は(🙌)球(⬇)がた(🈵)しかに手塚に(🕡)取(🦅)られ(📟)たと思(sī )った、が球は(⏸)手塚の靴(🚝)(xuē(⛩) )先にバウ(🍮)ン(➰)ドした、手塚はダブル(🈵)プレーを食(shí )わして喝采(cǎi )かっさいを博そ(💯)うとあ(🕕)せっ(🔠)たので(🎀)スター(🚾)トを(⛅)あや(🥡)まったの(🤱)である、(🚷)かれは(🐺)バ(🎱)ウ(😽)ン(💥)ドした(🚆)球(qiú )をつ(㊗)かもうとし(🅿)てグローブの(🐣)上では(🍑)ね返し(🤧)た(🕶)、ふたたび(🚳)拾(🥓)おう(💄)としたとき二(è(🥛)r )塁手と衝突(🎺)しょうとつして倒れた(🌌)。かれは起(qǐ )きあがった(🏪)があわて(✌)たために(🌱)球が(🔹)見えなかった、球(🗜)は(🍓)かれの靴(xuē )のかかとのところにあった(👠)のである。
久保井(😰)校(xiào )長(zhǎng )のつ(💥)ぎにきた(🔊)熊田(💾)校長というの(⛔)はおそろしく厳格(gé )な(😙)人(rén )であった、久保井先生は温厚(🏭)(hòu )で謙(👃)遜で中(zhōng )和(🤞)の人であったが、(😝)熊田(⛵)先生(🍈)は直情径行ちょくじょうけいこう火(🏞)のごと(❤)き熱血(xuè(😮) )と、雷霆らいていのごと(➖)き果(guǒ(🚯) )断(duàn )を(💖)もっている(🔸)。もし(🚂)久(🐀)保井校長が春な(🏖)ら熊田校(xià(🧚)o )長は冬である、前者は春風駘蕩たい(🧢)とう(🏀)、(⏱)後者は寒風凛烈(liè(🤩) )りんれつ! (👄)どん(💰)な(👥)に寒い日でも(🧟)熊田(tián )校長は外(🐸)套がいとうを着ない(⌛)、校長室に火鉢も(🚯)おかない(🚂)、かつて大(😓)吹(chuī )雪おおふぶきの日、生徒はことごとくふるえてい(🔯)た(🛷)日(rì )、校長は(😊)校庭に(🚏)で(🛑)て雪だるまを転がしまわった(🎏)、その(🍔)髪と(💠)なく目となく口(💼)と(🎫)なく、雪だらけになったが少しもひるまなか(👥)った。
「五(wǔ )大洲の頭に(💻)か(🔭)にを這は(📁)わせて(♒)やろうか」
(🍭)野(yě )球場は見物人と見物人との応援(yuán )戦(zhàn )となった(🈶)。
「そうかえ」
「(🆖)み(🤭)んな(🗽)はだ(📯)かに(🔬)なれ(🐨)」
「ボー(🥥)ルが(🎭)ボールが」と(🌅)かれは(😵)悲鳴をあげた(💸)。中堅手(shǒu )が(🐕)そ(🔠)れを拾(🤝)うてホーム(🗃)へ(🆙)投げた、がこのときはすでにおそかった、五(🔄)大(dà )洲とクラモウは長駆ちょうくしてホー(😿)ムへ(😽)入(🚏)り、(🤫)千三は三塁にすべり(🆓)込ん(🛣)だ。
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