じ(🎫)っと目を閉とじ(🌁)て祈念(niàn )するとふしぎにも勇(yǒng )気が次(cì )第(📳)に全身に充(🍫)満(mǎn )す(🍓)る。朝飯をす(🆎)まして塾(😰)へゆ(🐾)くと安場が(📶)す(🍅)で(🏚)にき(🔬)ていた(😸)。一分時ぷ(🍝)んじの違いもなく全員(yuán )がうちそろう(🧔)た。そこで先(🔲)生が先頭に(👛)なっ(🈴)て調神(shén )社つきのみやじんじゃ(👘)へ参(cā(🧢)n )詣(🤐)する、(💟)それ(🧕)から例(🚙)の空あき地ちへでて(🎒)猛(měng )烈な練習を(👂)はじ(😈)めた。
この声援と共(😑)(gòng )にここにおどろくべき声援者が現われた(⛓)、(😩)それは(🤾)製(zhì(🥒) )粉(fěn )会(🖊)社の(🏊)職(zhí )工(gōng )四、五(🦁)(wǔ(🕋) )十(🕕)名と、木材会(huì )社(shè )その他の労働者、百姓ひ(🍉)ゃく(🎨)し(🦌)ょう(🍎)、人足(🚼)、馬夫まご! あらゆる貧民(mín )階級が一(🕡)(yī )度にどっとときの声をあげた。
「な(😷)に(🚵)を? (🗺)大事なことを?」(😈)
だがかれは(🤘)少しも(💘)ひる(🍖)まな(🤰)かった、かれの鉄砲のごとき速(😁)球はまたたく間に(🏨)ふたり(🏜)を三振(🎧)せしめた、つぎは柳光一(yī )である。光一はボックスに(😺)立(➕)ってき(🕊)っと投手(🌠)(shǒu )を見やった、かれは(🔱)速球に対して確信がある(🤳)。千三は小学(xué )校にありし(📈)とき光(guāng )一のく(📀)せをよ(🌃)く知(🎧)っ(♌)ている、(📅)か(🥠)れは光一(yī(🕠) )がかなら(♐)ず(🌠)自分(fèn )の(🎹)方へ打(🚬)つだろうと(🔡)思っ(🌽)た。
「(💢)勝て(🕰)そうも(🥇)な(🐳)い(🏙)な(🤡)あ」と善(🛥)兵(👁)(bīng )衛(🌭)(wè(🅱)i )がいっ(👱)た。すべて(🚝)の応援者(🤨)も力が抜(🏐)けて(💓)しまった。実(🤜)際(jì(🚏) )柳の成(chéng )績(🌚)はおどろくべ(♏)きもので(📖)あった、かれの球は速力(lì )において五大(🛏)洲におとって(🤹)いるが、その縦横自在な正(🐈)奇(👘)の球は(💂)回(💈)が重なるにしたが(🕥)って熱気をおびて(🛷)きた、どう(💿)かしてかれが敵に打たれ(😎)こむ(🚶)ときに(🗾)は小(xiǎ(🎭)o )原(🎵)が(🐔)マスク(👫)を(🈳)ぬいでダイヤモ(🐏)ンドへ進(🛅)ん(💄)でく(🏚)る、そうしてこういう(🍮)。
こ(⭐)ういうものも(🏠)あった。
「そ(🐵)うです(🏕)、(💠)ぼ(⤴)くもずいぶん中学校のや(⏳)つ(🌯)らにばか(🖤)に(📺)されました」
「つま(😿)り球を打(dǎ(🚔) )ってとれないとこ(🤧)ろへ飛ばしてやればいいんです」(🤐)
その日(rì(🤩) )は一日遊(🦒)んで安場(chǎng )は東京にお(🤳)ける野球界(🏰)の話(huà )を聞(🏹)かしてくれ(🎖)た、か(🍛)れ(🍬)は一高と三(😢)高(🙎)の試合の光景などをお(💑)もしろ(🍙)く語った。一(👚)(yī )同(tóng )はすっかり興奮こうふ(😊)ん(💛)して目に涙をたたえ、(👛)まっか(🙎)な(😯)顔(yá )を(🚎)して聞いていた(🌪)。
「青木! 青木! フレイフレ(🛃)イ」と善兵(🍬)衛がどな(🎸)る。
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