「そ(🕘)んなばかな(👯)ことがあるも(🎮)んか。何かほかに(⛏)わけが(👠)あるん(🐣)だよ、きっと(🎏)。」
次郎(láng )は廊下をとおって書(shū )斎に行(🥃)(háng )った。朝(cháo )倉(🥄)先生は机(jī(👒) )の上に(👷)巻紙(🎍)をひろげ(📎)てしき(😶)りに手(shǒu )紙(zhǐ )を書(🥨)い(🍓)ていた(👊)。も(🏓)う五六通書きあ(🧣)げ(🧢)たらしく、封(🦐)をし(🎊)たのが(🧔)机(🌞)(jī )のす(🦋)みに重ねてあった。次(🦑)郎が敷(😷)居のすぐ近(🤛)く(🍄)に坐ってお辞儀をすると、(🐧)
町はずれからは松並(🖤)木の土(🐷)手が広(guǎng )々(♐)と(🖖)した(🐱)青田(📜)のなかをうねってつづいて(🔪)いる。左は、(➡)ほぼ(🔮)五(wǔ )六間ほ(😈)どの川で、向こう岸(àn )もやはり松(sōng )並(bìng )木(❇)の土(tǔ )手である(🍞)。旧(jiù )藩時代(😈)(dà(🎱)i )のさる名高い土木家(🥥)が、北(běi )山(shān )の水を町(🔎)にひく(🥒)ために開(👸)鑿かい(⛸)さくした(🤛)水(🕗)路だ(🎌)そ(🍄)うだが、いつも探(🌿)さ一二尺ほどの(😄)清(qīng )冽(liè )せいれつな(🧚)水が、(🤑)かなりな速(🙂)度(dù(🎱) )で、(🙁)白砂(shā )の上(shàng )を走って(😍)い(⚽)る。その水は町に流れ(🍼)入る直(zhí )前(〽)に直(🍁)(zhí )角に(🧟)まがって一丁(Ⓜ)ほ(🤐)ど東に流れ(🏁)、もう一度直角に(🈯)南にまが(🍊)って、町(⚫)(dīng )は(🏠)ずれの橋の下(➿)を(🐡)くぐっている(🍲)のであるが、その角のあた(🌁)りには、(🛅)背丈せたけぐらいの渕が(🍖)出来(🔸)(lái )て(🍦)おり(🕜)、(🎊)夏にな(🈴)ると、この(😐)へん(💃)の子供(🚋)たちは、よくそこで水(🥚)(shuǐ )をあびる。土(tǔ )手をとおっ(📖)て通学し(🚟)ている中(😜)学生(🏏)の中にも、(👶)学校のかえり途に(🔡)は、子供(🌄)たち(🎑)にまじ(🥏)っ(👪)て水をあび(🏽)て(🛒)行(😘)(háng )くものが少くはない(🌘)。次(😹)郎(láng )もおりおりその(♋)仲(zhòng )間に(😳)加(🛃)わる一人(🌔)だが、きょうは、(🎞)とく(🎶)べつ(💋)暑(✒)かったにもかかわ(🔚)らず、そこを見むきもしないで(🕕)通(tōng )り(📈)ぬけてしまっ(🖌)た。それから五(wǔ )六分も行(háng )くと、一(🍾)心橋という(❓)橋がかかって(🤞)おり(🔕)、道をへ(🤚)だてて(🔻)、駄菓子やところてんなどを売る(🌬)小(🍑)(xiǎo )さ(🍎)な茶店(diàn )がある。次(🔛)郎は、(💨)その(🌝)半丁ほど手まえに来(🚫)(lái )たとき、今(jī(🐆)n )までうつむきがちになっていた顔をあげて、ふ(🚺)と向(xiàng )こうを(🤳)見た(💀)。する(🔁)と(🐌)、橋のた(🏳)もとの大(dà )きな松の木(mù )かげ(🎹)に、帽子をわしづ(🍻)かみにして向こう(🍲)むきに立っている一(📈)人(rén )の中学生が(🛑)眼に(👐)と(🌺)まった。馬(🥜)田である(⛩)。制服の(🛐)ボ(🧕)タ(🈸)ンをすっかりはず(😭)して胸をはだけてい(📻)るらしく、(🚘)襟(jīn )が首の両が(💿)わ(🕜)にはね出(chū(🗄) )し、(🔕)腰にあて(🔝)た左(📷)(zuǒ )手の(✡)うしろに(🐏)裾がたく(🦊)れあがっている。
「こないだ、(♊)重田の父から、(🍠)千(qiān )ちゃ(🗂)んのお(🏝)父(🏁)さ(🆖)んに、気を(🌀)つ(😵)けて(🤯)いただくように(📼)、話してもらってはありま(🔍)すの(⬅)。」
「(👽)よ(🔭)くはない(👉)んです。しかし(👛)、仕(shì )方が(♈)ないでしょう。」
松の木の間を(😕)もるひ(💡)っそりした(🤟)日ざし(🌁)の中に、砂地(dì )をふむ靴(🖥)音(👉)がざくざ(💥)くと異(💽)様に高くひびい(🧥)た。その(🧦)ほかに(🔋)は何(🤴)の物音もきこえない。
「次(🍬)郎さん、(🍭)今お帰り?」(🖥)
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