それから、朝倉先(🦁)生は(👢)、何か(🛍)お(⬅)かしそ(🤭)うにひ(😚)とりで(✋)笑っ(🐖)ていたが、
と、(🔱)小(xiǎo )僧(🈴)はあくまでもつつましくこたえた。
(🍷)講堂では、掃除(🚀)はもうあらかた終わって、机(🎇)や椅子い(🐠)すの整(📜)(zhě(☔)ng )頓せいとんに(💐)とりかかるところだった(🔖)。そこは、第一室(shì(🛄) )と第(🧗)二(èr )室の共同(tóng )の受け持ちだった(🏭)らしく(🍪)、田(🔜)川(🐁)大(dà )作や青山敬太(💱)郎などの顔も見(🍁)えてい(♌)た(👡)。田川(🐵)は、(🔔)例のしゃがれた、(💉)激(jī(🗓) )はげ(🏣)しい号令口調くちょうで、ほかの(👅)塾生(🚾)たち(♍)を(📄)せき(⭐)たてながら(🆒)、(🎆)自分(🤘)でも椅子(🐶)(zǐ )や机(🥒)を運んで(🕢)敏(mǐn )捷びんしょう(🏡)にたち(😁)はたらい(🥛)ていた。これに反して、青山(🅿)の態(tài )度はきわめ(🥐)て冷静(jì(💰)ng )だった。かれは、(🎺)田(😊)川の声には無(wú )頓着(zhe )むとんち(😛)ゃくなよう(🐂)に、並(📭)ならべられてい(🍚)く机の列(liè(📇) )をじっとに(🥥)らんでは、そのみだれを正していた。――二(èr )人とも(💁)、それぞれに室(🏫)長(zhǎng )に選ばれていたの(🧟)で(🔰)あ(🕶)る(🗝)。
「(🏕)飯(🏢)島(🤼)なんかも、そうだろう。」
もう(👓)、そ(🥌)のころには、(🎁)廊(🈂)下(xià )を行(💚)き来(🐕)する塾生たち(🐫)の足音(🦅)も頻繁ひん(🌻)ぱんになり、(🧜)ほうぼうから、(🐖)わざとらしいか(🛁)け声や(🍇)、(🕷)とん狂(kuáng )きょうな笑い(🈁)声などもきこえていた。ゆうべ(👯)の懇(🍅)談会(🧚)で分(🔲)担ぶんた(😦)んをきめ、かれら(🛒)自(zì(😂) )身(🔔)の(💬)室(shì )はもとよ(🐦)り、建物の内部を、講堂や(🔇)、広間や、便所にいた(🔙)るまで、全部(💖)清掃(sǎo )せ(⛏)いそうすることに申し合わせていた(🏝)ので、か(🍆)れらも、ま(📵)がり(🏐)なりに(🤵)も(🏇)責任だけ(🌃)は、果たさなけ(🏰)ればならなかったし(🕹)、それに、きび(🎾)しい(🗼)寒さ(📉)と、おたが(🐢)いの眼とが、かれ(🏐)らを、外見(🍀)(jiàn )だけでも、い(👙)か(🍐)にも忙いそがしそうな活動に駆かりたてていたのである(🛵)。
(📌)そのうちに、小便所の掃除(🏪)が(🏑)終わったらしく(👲)、それにかかっていた四(👡)人のう(🐬)ち(🐵)の三(sān )人(rén )が、と(⏫)ん(🍜)狂な笑(xiào )い声をた(🏧)てながら(📱)、(💑)大便所(🚍)の(🏴)掃除をはじめ、あと(🍧)の一(😜)(yī(🎵) )人が(📹)、(🤑)た(🔎)たき(🔖)に水を流しはじ(🔡)めた(🕠)。で(🥅)、次郎は、二つ目の(📍)大(⚓)便所(suǒ(🏾) )の掃(🈶)除をお(🤤)わ(🔙)ると(🚤)、すぐ(🥓)そこ(🏑)を去(🔂)って講堂のほ(💸)うに行(háng )った。大河とは、つい(🥐)に言葉(yè )をかわさないま(🙍)まだったので(🥖)ある。
「そうだとす(〰)る(💓)と、みんな(🏣)がまご(🚉)こ(♌)ろをこ(🚰)めて常識をはた(🎁)ら(😡)かしさ(🥉)え(🏆)すれば、落(luò(📦) )ち(👫)つくべきところ(❇)に落ちつ(🃏)くん(🍎)で(🥄)はないか(🔗)ね。」
次郎は、そう言って、槌を柱に(🐞)かけ(🎰)、(💍)事務(➖)室(🐌)のほう(🆖)にかえ(📸)りかけた。する(🏪)と、その時(shí )まで(🥟)眉根まゆねをよせるように(🛢)し(👬)てかれの顔を見(🏖)つ(🚨)めて(🌼)い(🖋)た(🔃)大河が、急に、真(zhēn )赤な(🎟)歯ぐきを見せ、にっ(🍫)と笑(xiào )った。そして、
次(🤦)郎(🔢)は、しかし、そ(✅)れどころで(🔹)はなかった。かれは、もう(📁)、先生(shē(🦌)ng )のつぎの言葉が、槍(🏰)やりの(👎)穂(🍹)先ほさきの(🥪)ような鋭さで、(👼)自(🙀)分(💚)(fèn )の(⏲)胸にせまっているのを(🍏)感(gǎn )じ、(🔒)かたく観念(🏦)の眼をとじていた(🐆)のだった。
次(cì )郎(🎖)は、そん(🅿)な対話の中にも(🏁)、(🌅)友(yǒu )愛(ài )塾に(💗)課(🦏)(kè )された大(dà )きな問(wèn )題がある(⚽)と(🐯)思っ(😒)た。そして、かれら(🍍)の話がどう発展し(🙇)ていくかを興(📄)味(wè(🧑)i )をもって待(dài )っていた。かれらは、し(🚬)かし、笑ったあと(🏳)、急(jí(🌋) )に口(🈁)(kǒu )を(🚞)つ(🥥)ぐ(📋)んでしまっ(🥛)た。次郎が大便所の(🚛)中に(🧑)いることを(🏓)だれかが思(sī )い出して、(😓)みんなのおしゃ(💬)べり(🐎)を制止する(💵)合い図を(🦀)したものらしい(🈯)。
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