「この(🕉)まま放(🔡)(fàng )っとくと、上(shàng )級(🈯)生の権威けん(🧒)い(🌆)にかかわるぞ!」
「どうして? いいじゃな(🛍)いか、ちっとも恥(😝)ず(🛹)かしい(🔂)ことなんかないんだもの。」
(🥓)彼は、し(🙃)かし、彼のそうした孤(😬)(gū )独をた(📏)いして淋しいとは感じて(🍄)いなかった。また、憤(fèn )り(👯)や侮蔑の念(🏒)も、た(👜)びかさなるにつれ(📛)て、次弟にうす(🕊)らいで行き(🚸)、あとでは(🛸)、かえって、同級(jí(🉐) )生に対(🥃)して憐(🖋)憫(mǐn )に似た感じをさえ抱(bà(✊)o )くようにな(💤)った(🖇)。こ(📄)うした感(gǎ(🏊)n )情(😨)の変(🌐)化は、彼に(🛑)とって(⚡)、元来さ(💧)ほど不(bú(⤴) )自(🍑)然なこ(💚)とでは(🚂)な(🐶)かった(🎿)。そ(🚦)れ(👛)は、つま(🤤)り、彼(bǐ )がかつて算盤(pán )そろばん事件で(🍰)、弟(🛬)の俊三に(⌛)対し(🎶)て示した感(🍑)情の変化(🏽)と、(🛎)同じもの(🕜)だったのである。
一五 親(qī(🤣)n )爺
「さっそく会っ(🛑)てみた(🐛)くなったね。今日(👁)、君の家に行(👇)って(🍋)もいいかい。」
「新(📤)入(rù )生のた(🔶)めば(💐)かりではあ(💹)りませ(🥟)ん。五年生は、(🛏)ちっ(🚛)とも校(📿)長(zhǎng )先(🌙)(xiān )生の教えを守(⌚)ってないです。あんな五年生(🤞)は(🚈)、僕、(⛄)学校の(💮)ためになら(♋)ないと思(sī )うんです。」(🌤)
「(🧝)僕、いっ(👝)ぺんも(📉)会ったことがな(💰)いようだね(🛺)。君の家でも(⬆)。」
「そんな(⛑)馬(mǎ )鹿な(🔎)ことがある(🎭)もんか。われ(🦇)わ(🛶)れの護(hù )まもりた(🚝)いのは正義だ(😬)。正義(♎)のあるところには必(bì )ず秩(👑)序が保(🐞)たれる。正義は(🥒)秩(zhì(🕶) )序に先んずるんだ(🎀)。」
「だから、陰な(🆓)が(🐜)らバッ(🙇)クし(🆒)てやるさ。僕だ(🗣)って、それはやるよ(🙋)。五年生(👛)にも話せばわ(🍉)かる奴はいるん(🧖)だから(👭)、狐(🏅)だけ(🔟)ぐらいは何とか(🚹)手(🏂)(shǒu )出(chū(🖱) )しさ(💘)せん(🚘)で(🍎)すむかも知れん。……四年生全体が(🐋)バックするなんて言(🏋)うと、大(dà )げさになるし、そ(🅾)う(☔)なる(🎄)と、五年(nián )生だって負けては(🏊)いない(🚀)だろう。それでは学(xué(👼) )校が大(🏚)騒(sāo )ぎにな(🥟)る上に、君(jun1 )の弟のた(⏰)めにも(😂)かえって(🚯)悪いよ。四年(➕)生に侮(🦑)辱(🍠)(rǔ )された上に、(🤢)五年(nián )生(🚩)全体にい(🔳)じめられることに(💚)なるんだか(🔮)らね。……どう(🅱)だい(🎃)、諸(🎴)君、み(⬅)んなが(💘)その(🚈)つも(💽)りで、目立(lì )たな(😁)いように本(🎺)田(tián )の弟(🕶)をバックして(🚟)やろうじゃない(🍻)か。」
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