と(🚠)、うなるように言ったが(🈚)、
「僕(pú )、(🖐)知(🏇)って(🛷)いたんだ(🈶)。道江さんがこちらの土手(shǒ(😙)u )を(Ⓜ)通(tō(🏡)ng )るのを(🔀)見(jiàn )ていたん(💊)だ(♟)か(🐛)ら。」
次郎は、新賀や(🏁)梅(méi )本(🥅)といっしょに(🌵)校門を出た。新(xī(🔆)n )智(🕥)と(🥌)梅本とは、案(🈶)(àn )外(wài )早く血書が県庁(tīng )に届けら(🏣)れるようになっ(🎇)たが、こ(🐫)れはいい(❄)ことだろ(💙)うか(🎼)悪いことだろ(😗)うかとか、それが警察や憲兵隊の意志(🗝)によ(♈)ったも(🐆)のだとす(🦔)れば、(🎣)恐ら(🌓)く結果(🍗)は(🐁)悲(bēi )観的だろうとか、(💞)いや、警察や憲(👯)兵隊までが気(qì )にやむぐらいだから、却かえっ(🎹)て有望(♓)かも知れないとか、そ(💟)う(💩)いっ(❓)た(💕)ことをしきりに話しあったが、次郎(🎊)はただ道づれをしてい(👄)ると(🚗)い(🍤)うだけで(🔻)、ほとんど合槌あい(🍷)づちさえうた(🚑)なかった。そして、(📞)二(🔦)人に(📋)、「気分でもわるいんじゃない(⚓)か。」と(👙)心配されながら別(🌤)れた(🦌)が、そ(🐜)れから二丁ほどの街角まで来(lái )る(🥌)と、彼は急に立(lì )ちどま(🕤)って考えこんだ(💔)。街(👐)(jiē )角を左(🃏)にまがって少し行(háng )った(⚡)ところに朝倉先(xiā(💋)n )生(🙂)の家があ(🈵)るのである(🤪)。
「そう? じゃあ(👖)、何にも出来(🏙)ませんけれ(🎓)ど(🤯)、あ(🧞)たしすぐお支度し(🖲)ますわ。……道(🙂)ちゃん、さっきからのこと、自(zì )分で義兄(xiōng )さんにお話(🌆)し(🕘)てみたらどう?」
校長(🛶)室(shì(🤪) )にお(🆑)け(👔)る(🏒)会(💌)見(📑)の様(yàng )子は、あとで四(sì )人(👡)(rén )が(🕣)―(💊)―(🔣)と言っても平尾はあまりし(🎧)ゃべ(❌)ら(💛)なかったが―(🚆)―み(🔄)んなに話(🏙)(huà )し(🚾)た(🕌)ところに(👠)よ(🤪)ると、かなり(📣)悲(😼)哀感をそそるも(🌈)のだ(🎷)ったらしい(🐁)。元来(❕)花山(shān )校長(⛱)の鼻は(🕝)、馬(mǎ )田(🚎)が次(🔚)郎(🗼)(lá(🦐)ng )のうちで言ったように、実際いかにもち(🌶)ょっ(🦁)ぴり(🏯)している(💭)。恰(💒)好だけは(🐎)、美(㊙)人(🍍)の鼻(🐄)とい(🔵)ってもいいほど(📂)と(🍺)とのっている(♐)の(💋)だが、顔(yá(🍖) )の(🥡)面積に比(📖)較(🥤)して、それ(💦)があま(🌰)りにも小さす(🐯)ぎる(💩)のである。血(🛍)色(🦆)(sè(🕓) )の(🌃)わるい、それでい(🍕)ていやにつるつ(〽)る光(guā(🌐)ng )っているだだっ広い顔のまんなかに、つつましす(🌔)ぎるほどつつまし(😱)く、そ(📰)してそれ故(gù )に(🌨)安(ān )定しすぎ(🌤)るほど安定してくっつ(🎙)い(💦)ているその鼻(bí(😟) )を(👟)、校(🙈)長(zhǎng )就任のそ(🀄)の日以(yǐ )来(lá(🈶)i )、生徒たちは「ピ(🛫)ラミッド遠(yuǎn )望」と呼んで鑑賞してい(😇)る(🏷)ので(🐮)あるが、それは(🏋)決して的(de )はずれの形容だ(🥏)とは(🌝)い(🛴)えない。生徒(tú )間(jiā(🧕)n )に(🐐)、それ(🕟)ほど(🛸)安定(dìng )した印象をあたえているその鼻が、血書を差(⬜)出した瞬間(🎨)、(🤐)ぴく(🌬)りと動(🤔)(dò(🌐)ng )き、しか(🐝)も多(duō )少(shǎ(🎍)o )額(é(🔏) )の(🖱)方(fāng )にずれたよう(😧)に感じら(🈳)れ(🐢)た(📪)というの(🎂)だから、(🛳)およ(🐌)そ、その場の光景(🦋)が(💢)察し(🤪)られ(🔎)るで(👖)あろう。
「本田が?……まさか。」(🤼)
次郎(lá(🕕)ng )は、それでも一心に(💥)彼(bǐ )の(😕)顔を見つめていた(😕)が、急に、何と思っ(🎱)たか、く(💆)るりと向(xiàng )き(👳)をかえ、彼(bǐ )を置き(🏊)去りにして、すたすたと歩き出した(⚾)。
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