次郎は(🈲)、私がめず(👵)ら(🐘)しいこと(👤)を言い出(🕘)したと(🏂)いう(🐦)顔つきをした(🎻)。いよいよ私の待って(🗑)いた(📞)日(😊)が(👚)来た。私(sī(⏬) )は娘(🈂)にも言った。
『もし(💅)/\、お前まへさんの草履ざ(😄)うりの紐ひもが(🧥)解とけ(🎳)て居(jū )ゐますよ(😴)。』
そ(🤷)の(🎈)邊へ(🌈)んにはお馴(💼)染(💂)(rǎ(🕟)n )なじみの桐きりの木きも(🎁)立た(🧡)つて居ゐました。その(🚵)桐(🎩)きりの(🐒)木(mù )き(😪)は(🍥)背(bèi )せいこそ高(🥊)(gāo )たかくても、ま(🧡)だ木(🖤)きの子(🐅)供こど(🤙)もでして、(💒)
(🗒) (🖱)ふるさ(☝)と(🚸)の後のちに(🖋)
その時になって見ると、太郎(🍸)はす(🚮)でに郷里のほうの新しい農(nóng )家に(😥)落(🤺)(luò )ちつい(🙍)て、(👬)その年(nián )の耕(🎫)作のしたくを始(shǐ )めかけていたし、次郎(🈴)(láng )は(😑)ゆっく(〽)り構え(🎯)ながら、持って生まれた(⛎)画(🚰)家の気(qì )質(🐓)を延(yán )ば(🍷)そうとしていた。三郎はまた三郎で(🛢)、出足(🚖)の早い友(🍮)(yǒu )だち仲間と一(yī )緒に、(⏬)新派の美術の方(🎖)面から(🌺)、都会(huì )のプ(🛰)ロレタリアの道を踏(🏽)(tà )もうとし(🎴)ていた。三人が三(sān )人、思い(🐯)思いの(🌛)方向を執っ(🍸)て(🍢)、同(😾)じ(🚮)時代を歩(bù )もうとして(🍤)い(👋)た(👳)。末(mò )子は(😐)、と見(jiàn )ると、これもすでに(🕡)学校の第三学年を終(zhōng )わりかけて(⛽)、日ごろ好(hǎo )きな裁縫や手芸(🎶)な(📼)ぞに残る一学(😖)年の生(🍌)おい先を競(☕)おうとしてい(🌎)た(🐲)。この四(🐾)人の兄(🦐)(xiō(🏷)ng )妹(mèi )きょ(💊)うだい(♉)に(🍘)、(🐭)どう(🔧)金を分けたものかというこ(🚔)とになると、私はその分(🐜)け方に迷った(💜)。
お家(📘)うちを出でる日ひが來きま(😠)した。
「(⛎)とうさ(💳)んも(♊)若(ruò )い時分に自炊をした経験がある。しまいには三度(dù )三(sān )度煮(zhǔ(🍲) )豆で(⏰)飯(🐪)を食(🈳)(shí )うようになっ(🏾)た。自炊(🎨)も(💏)めん(🐳)どうなもの(😇)だぞ。お前たちに(🌺)それ(🐑)が続けられる(🔧)かしら。」
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