「そん(🐷)な(😼)こと(🚗)、ありません。」
「(👓)中学校(🛄)にはいる前に、三年も(🦖)工(🏬)(gōng )場(chǎ(🚈)ng )で仂(♉)いてい(🗃)たんだよ。」
「(🍫)い(☕)ったい、(🆘)何というんだ(💡)い(🤑)、そいつ(🅾)の(🔆)名は?(🆓)」
「(🏴)思うよ。だけど年とっているなあ。」
大沢は(👦)、しかし、そ(🕎)う言(yán )ってしまうと、(🔝)
彼は、い(🏒)つとはな(🕉)しに、そんな気がし(💔)ていた。は(🌸)っきり(📥)意(yì )識して、そ(🙇)うなろうと(🥇)努(🐞)めたわけでもなかったが(🆔)、中(zhōng )学に入学(🧝)し(🔃)て以来、日一日(rì(🌶) )と、母や祖(zǔ )母(🎤)(mǔ(🤬) )の問題がそ(🥌)の(🗻)深刻(kè )さを減(📨)じて行(🚁)き、この(✖)ごろでは、よ(🕝)ほ(🤛)どのこ(😵)と(🐧)がないか(〽)ぎり、たいして(👁)気にもかからなくなって来たのであ(🏣)る。それは、た(⏫)しか(🏻)に、中学校(🐼)と(✉)いうものの空(kōng )気(qì )が、彼にいろ(🍺)いろの新(🕶)しい(😫)問題(🛂)(tí )をあたえ、(🍺)彼の関心を(🎱)、急に(🐭)家庭以(yǐ )外の世(🌔)界にまで拡(🧡)げてくれた結果(guǒ )にちが(🍩)いな(🅱)か(🐙)った(👹)。その意味では、中(zhō(🌨)ng )学校というところも、尊敬(👽)すべき(🦄)先生がいるいないに(💺)かか(🤨)わら(🔦)ず、人間を成長させ(🐕)る何(💆)かの魔(🍋)術をも(➰)っ(📚)たところだ、といえるで(🚠)あろう。
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