彼に(📄)とっての最も大(dà )きな(🍎)失(🏔)望は、(🖊)彼の教室に出(🙆)て来(lái )る先(🏻)生の(🧓)中に、権(🎎)(quán )田(tiá(✨)n )原(⛴)先生のよ(☔)う(💁)な人を(🐢)、ただ(🎟)の一人(rén )も(💓)、(😽)見出せなか(🗞)ったことであった。彼の眼(yǎ(😍)n )に(🔯)映じた中学校の先生とい(⭐)うのは、小学校(⛪)の先(✝)生(🙍)にくらべ(🍶)て、何(🏴)か(🏎)専門らしいことをほんの(🉑)少(🍺)しばかりよけいに(🔌)知(zhī(🐧) )ってい(🚎)るだけで、およそ人間(jiān )らしいと(🔍)ころ(🍌)を少(shǎo )しも持合わせ(🎃)ない人達ばかり(🐩)だった。貧し(🌾)い知識を教室(😢)で精(jīng )一(👤)(yī )ぱいにしぼり出すこと、点数や(🈯)処(chǔ )罰で生(👾)徒を(🈹)おどか(🔣)すこと(🐸)、この二(èr )つの外には、用はない(💱)といっ(🐢)た(🌆)顔(🌄)を(🐶)してい(🈁)る(🔴)人(🎊)間、それ(🧝)を次郎(🐣)は中(🅰)学校(🚥)の(😎)先(xiān )生(shēng )において発(fā )見(❎)(jiàn )したのである(🅾)。
机のま(🤢)え(📲)に坐った彼(⏰)の(🏒)眼(yǎ(💼)n )には、たっ(💞)た今、茶の間で、自分の顔を見(jiàn )つめていた祖母と母との(🤥)眼(yǎn )が、いつ(😤)までもはっ(👛)きり残っていた(🥊)。
彼(bǐ )は、その声(shēng )をきく(💺)と、無意(yì )識に起きあがった。そ(➕)して(🏓)、くるりと向き(🌽)をかえ(🌘)て新(xīn )入(📐)(rù )生(💨)(shēng )の方を見た。彼(🍃)(bǐ )はもうすっかり(👜)落(🌇)ちついてい(🈲)た。新入生(shēng )たちは、みんな青い、おびえきったよう(🛑)な顔をして、彼を見ていた。その青い顔の両側に、五年(🚰)(nián )生(shē(🛵)ng )たちが、(🌥)に(👜)やにや(🔋)笑って立っ(✂)ているのが、は(⛏)っきり見えた。
「そん(🌼)なこと、ありません。」
「負(🍭)けたよ。今日は(🏡)次郎君(🌓)にすっかり軽蔑さ(⏪)れちゃった。わ(📋)っは(➗)っ(🍅)は(🧖)っは。……今日(rì(👽) )は、ここい(🕡)らで失(🗣)敬し(🥕)よ(🛤)う(✨)。」
(❔)と(🏛)、(🈺)恭一(yī )にたずね(🕛)た(🌩)。
「な(🤘)るほど(⛰)、(🍀)そ(🙀)れではそ(🏛)のちびの(🤶)新(🐈)入(rù )生が狐の(🕡)顔を(👜)穴(xué )の(🎪)あくほど見つ(💿)めて(🔞)いたっていうわ(🕸)けか(🐴)。」(🐶)
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