そ(🦁)の人(rén )は身を斜めにし、うんと(🍌)腰に力(lì )を入れて、土の塊(😌)かたまりを(🏅)掘起しながら話(huà )した。風が来て青(🔢)麦を(☔)渡るのと、谷(gǔ )川(chuā(📞)n )の(🎊)音と、(📬)そ(🌺)の(♍)間(✈)には(📔)蛙の鳴(🀄)声も混(🚛)(hún )って、ど(♉)うかする(📱)と二人(🍫)の話(huà )はとぎれとぎれ(🕛)に通(📲)ずる。
「(🎓)私(sī )です(🏸)か――(➿)貴(💕)方(♐)あなたよ(📲)り二(èr )つ上――」
長く東京(jī(🙈)ng )で年月(📺)を送って(🏀)来た高(gāo )瀬には、塾(🅱)(shú )の(📑)周囲(🤓)まわ(🤘)りだ(🌸)けで(🔩)も眼(yǎn )に映る(📳)ものが多(duō(🆕) )か(🔸)った。庭にある(🗽)桜の花は開(🈂)いて見(jiàn )ると(🦔)八重で、花束のように密(✳)(mì(❇) )集かたま(🔛)ったや(😽)つ(🥏)が教室の(🚞)窓に近(🚪)く咲き乱れた。濃い花の影(🐽)は休(xiū(✊) )みの時(👝)間(jiān )に散歩する教(🐔)師等の顔にも映り、建物(🐎)(wù )の白(bái )い壁にも映(yì(📸)ng )った。学生等(👠)(děng )は(👃)幹に隠(yǐn )れ、枝につかまり(💈)、まるで小鳥かなんどのように(💷)その下を遊び(🚟)廻って戯れた。
「兄のやつも名前(🛫)が有るん(〰)ですよ。貴様(🎻)は何(🙁)とつけ(🐌)た(🕘)と(🌰)聞き(😆)ましたら、父さんが弓が御好(💛)きだから、よ(📭)く(🍍)当(📢)るように(🦎)、(🕎)矢当りとつ(🏼)けました(🐥)とサ。矢(😹)当(dāng )りサ(🚾)。子供というもの(🔌)は真実ほ(😂)ん(🍩)とうに可(kě )笑し(🎞)なものですネ」(😤)
と復た先生(🤢)(shēng )が言(💗)(yán )った。
「ポツ(📡)ン」と(🦄)体(🖖)操(cāo )の教師(shī )は混返まぜかえすように(🎄)。
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