一番先頭(tóu )に立つ(⏰)てゐた(✒)のが、いきり(📲)立(🦋)つてゐる馬の手(shǒ(🕴)u )綱を力一杯(bēi )に身體を後(hòu )にしのらし(🐥)て引(yǐn )きな(🌥)がら、(⤵)踏(tà )切番に、汽(✈)(qì )車(😒)をき(🏉)いた(👪)。
(🏎)口(kǒu )の中に手(👢)をつツこ(🏚)んで、齒の間(😺)には(🔩)さまつてゐる(📆)のを、とつてゐ(🚠)た(🚧)丸(wá(🐝)n )山(🙈)が、そばから(🥧)口(🀄)を入れた(⛰)。
源吉(jí )が歸らうと(🈹)、外套に手(🔀)を通してゐる(🚷)と、先生の子(zǐ )供が(😊)出て(📶)き(🔍)て、源吉に是非遊んで(🌜)ゆ(🐕)けと、着かけてゐる(😶)外套をひ(⏲)つぱつて、居(⚽)間の方へ(😠)連(liá(🔮)n )れて行(📱)つた。仕(🗣)(shì )方(🛍)(fāng )なしに源(yuán )吉(jí )は、し(🕋)ばらくの間、子(📷)(zǐ )供の相手(🧚)に(🎚)なつて(👑)ゐた。源吉は何(hé )時(🥂)(shí )も他(🚸)愛なく子供相(xiàng )手に遊ぶので、(🔝)好(🖍)き(🐁)がられてゐた。が、(😀)源吉はその、子供達(🎂)に(🍬)好きが(😅)ら(🐦)れる、(👁)何(🚎)んとも(🔑)云はれない大まかな(🦊)、無(🤒)心(xīn )な氣持が、ちつ(😖)とも出(💍)なかつた。源吉(📑)は(🐐)何處かイラ/\(🕓)して、じつとしてゐられなか(🔷)つた。好加減にして(📤)出てきた。外へ行かうとして、教(jiāo )室(shì(📞) )の戸をあけると、(😩)殘つた四、五人(rén )が相(xiàng )談(tán )をしてゐた。
片(🦀)隅で(♍)、誰か五(🙍)、六人の(🌰)ものが拍手をした。それに(🍟)つ(📎)れて、集(jí )つたものも(💒)、拍手をした。が、ぼん(🗯)や(🙏)りし(🧀)て、だまつて拍(pā(📡)i )手(shǒu )をす(🧡)る(😨)の(💄)を見(🏋)てゐたの(💎)もあつ(😮)た。拍手が終(🕗)ると、(🖨)二十(shí )五、六(🛀)のがつし(👐)り(🙉)し(🚍)た(💊)身體の、眉の濃(nóng )い、バリ(🏓)/\した(🍌)短い頬(🏈)ヒゲをもつた石山(🌏)といふ百(bǎi )姓が教壇(tá(😹)n )に上つた。校長先(xiān )生の親(qīn )類だつた。
年寄つた(🕳)百(bǎi )姓達は、(🔡)どんな(🈯)ことが(🎴)あらうと(😳)、全くそ(♈)れは文(🤪)字通り(🎥)「(⛷)どんな事」があらう(🛅)とた(🛸)ゞ「仕方がない(🍕)。」(🦋)さう何年も、――何十年も思(🏋)つてきてゐた(📳)。
「俺アそつたらこ(🎤)となら、やめたらえゝと思(🐛)ふん(🚌)だ。」と半分(🎿)泣(qì )聲(shē(🛠)ng )を出(🏸)して云つた。
「覺えてゐ(🧝)や(👲)が(🍨)れツ!」(🆚)向(🍜)(xiàng )き直つて、タン(🛢)カ(🎖)を切つ(👆)た。
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