「(🧥)何で(😰)も、新入(👠)生に対(🥈)し(🥂)て、(😯)上級生が訓(🤣)(xùn )戒を(🍞)しているのに、地べた(💈)ばかり見て聴いているのは無(🚣)礼(lǐ )だとか言ったそう(🎽)だ(🌵)。」(✍)
乳(🕴)母(🌾)のお浜(🥚)には(👩)、次郎(láng )は、そ(🕚)れから(🍎)も、たびた(📬)び手紙(⏰)を出した。返(💓)事には、いつもきま(💉)っ(🎶)て(⛺)、一番(👓)にな(📵)れとか、偉い人になれとかいうようなことが書い(🚫)てあ(🙆)り、(🚭)また(💠)、そ(❄)れとなく、今(🧛)度の母(🚈)との折合いがうまく(🤭)行(háng )っ(😬)て(🍾)い(🌃)るかどうかを、知りたいよ(🙆)うな文句(jù )がつらねてあ(🏽)った。次郎は(🌥)、しかし、そのいずれに(🤞)も、(🤹)たい(🤾)して(🍱)心を動かさなかっ(📶)た。彼(💌)は、そうした手紙によって、お浜の(👙)自(🐮)分(fèn )に対する愛(🚉)情を十分(🖋)に味(⚓)わいなが(😣)らも、(🏭)すでに一段と高いところに立(🎈)って、(🎴)その(🆘)中(zhō(🕯)ng )の文句(💶)(jù )の意味を読(👼)(dú(🕚) )もうとする気(🔇)持に(⏸)なっていた。そ(📝)れはちょ(🐛)うど(〰)、多くの大(dà )学(🕴)(xué )生(shēng )が故郷(🐳)(xiāng )の母から来る訓(xùn )戒(🎚)の手紙を読(dú )む時(🍸)の気持(🦏)と(🍠)、同(🎸)じようなものであったらしい。
「それよりか、狐(🚃)の奴(🏪)(nú )がその新入(🛡)生に(🥚)頬(🏽)ぺたをひっ(⏪)かかれたって、ほんとう(🤳)かね。」
彼の(😛)人生は、中学(xué )校入学の第一(yī(〽) )日目にお(⏸)いて、す(🏪)でに急激な拡(kuò(🎭) )が(📮)りを(❇)見(jiàn )せてい(😫)たのであ(🌧)る。
(📘)大(🕌)沢は「(🎠)やあ」と(👈)お辞(cí )儀をか(🥄)えして、(🖼)あぐらをかきながら、
「何(hé )?(🎱) 見(jiàn )て(🔼)いた!」
山犬の声に似(🚷)たどら声が(🤪)きこえて(🌯)、彼の周囲が急に(🛣)明(míng )るくなったと思った時には、彼は地べたに(🌘)横(🏑)向きにころがって(🥘)い(🖤)た。彼の顔のま(🈹)ん(🕵)まえには、ペンキのはげた指(🙍)揮台が、二つ三(🌂)つ節穴を見(🆘)せて(👡)立って(🐽)いた。
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