実際(jì )敵の走(🕰)者が第一第二(è(🌵)r )塁にある、少(🈺)しもゆだ(🥘)んのなら(✊)ぬ(😃)場合(➗)で(🏧)あ(🔦)る、か(💾)れは捕(📹)(bǔ )手のサインを見た(😧)、小原はすでに青(🛫)木(mù )をあな(🍨)どっている、かれは(😋)第一(✨)にウェストボール(📴)を(🎢)サインした、第(⚪)二もまた……第三には直(✉)球である。それは(🚜)青木の予(🈵)想する(🏚)とこ(🖖)ろであった。
「そんなことがあ(⚓)るもんか」(🎊)と柳(🌔)はわらいだす。
先生は一帳羅(✅)いっち(🗯)ょ(🍭)うらの羽織とはかま(🚚)をつけ(🤚)て出(🏬)迎え(🚌)た。
「ぷう(🌉)ぷう(⚓)ぽうぽう」とらっぱ(💮)が鳴っ(🔵)た。
「そういえば(🔉)そうだ(🏈)」(🛴)と彰義隊(duì(🎨) )は快然とい(🗄)った。
その日の試合は製粉(🤞)会社の裏の(🗻)広場(🎢)でやることに(🌳)なった(🏽)、中学の運動場は(🤕)修繕のために使用ができなか(🗃)った(🛎)、朝か(🎃)らの快(kuài )晴(qíng )でかつ日曜(🐰)であるために見(📇)物人はどしど(🆕)しでか(🐤)け(🚴)た、豆腐屋の覚(jiào )平は早(🍏)(zǎ(🗣)o )く商(🍅)売をし(🕛)ま(🤯)って肩にらっぱ(🐫)を(🍭)かけ(🏘)たま(🚂)までかけ(🙀)た、(⬛)見(jiàn )る(🔒)と正(😻)面(miàn )に大きな(🔟)網(wǎ(📟)ng )あみをはり、(📜)白い線を(🎂)大(🛩)地に引いて、三(sān )ヵ所に大きなまく(🐴)ら(🤒)の(🧟)よ(🍘)う(🎍)なものをおいてあ(🤮)る、(♊)二本(běn )の長い(🤳)線(xiàn )の両(liǎng )側に見物(🌒)(wù )人が陣どってい(📸)るが、草(👖)(cǎo )の上に(🎛)新聞(wé(🍇)n )紙を敷(🎣)(fū )いて座ってるのもあ(🌊)り、ま(🚪)た(🍛)むしろ(🐢)やこしか(😡)けを(🔆)持ち出したの(✡)も(🕗)あ(🗣)っ(🦕)た(🤣)。覚(🧥)平(píng )はかく(🧙)まで野球が人気をひくとは(📁)思いもよらなかった(🕉)。かれは野球(qiú )とは(🐋)どんな(🏴)ことをするものか知らなかった。か(🍮)れは豆腐(⏩)(fǔ )おけをに(❤)なって(🏨)町(😏)を歩(bù )くとき、(⛰)おりお(😼)り(🌗)子供等(⏳)(děng )に球を頭にあてられたり(🍼)背(🐕)骨(gǔ(🚴) )を打(🕳)たれたり(🌿)す(🐘)る(🏘)ので(👎)む(🅿)しろ野球(🛍)に対(duì )して反感をいだいていた。
「そうです、(🧜)ぼくもずいぶん(🖲)中学(xué )校のや(👕)つらにばか(👣)にされまし(✴)た」
「だれだろ(🍪)う」(🥚)
これをきいて黙(🐯)々も(🚯)くも(🙆)く(🔍)先生は感(gǎn )歎した。
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