バラエティ番組《潮吹き アニメ》2行目ライン
潮吹き アニメあらすじ
「あ(💪)るとも。われわれはもっと(👽)堂(táng )々(👘)たるところを見(jià(🍉)n )せ(🌑)てや(🏔)る(✍)さ。少くとも、(🐋)狐(hú )の奴みたい(💏)な(➿)、へまはやらん(💇)よ。あいつ(✊)、(🏊)自分(fèn )か(❇)らわなに飛びこ(🐝)んだようなものだから(🗒)ね。」
「(🕓)何でも、新入生に対(duì(✌) )して、(🐙)上級生が訓戒をしてい(🏥)るのに、地べた(🎛)ばかり見て聴いているのは無(🥙)礼だ(🍖)と(🍘)か言ったそうだ。」
二人より(🌘)もちょっ(❌)とまえ(🚖)に、次(cì(🏧) )郎(🦈)(láng )も帰って来て(📤)い(🏮)た(😥)。彼(bǐ )はもう机(🌻)に(😦)つ(👨)いて(♓)、日記か何かをし(🧟)きりに書(🐩)(shū(🚠) )い(🌘)て(🧥)いたが、恭一のあとから大沢(zé )がはいって来(lái )た(🗝)の(😟)を見ると、(🏏)思(sī )わずいやな顔を(👧)し(👌)た。五年生にしても老(lǎo )ふ(⚪)けている大(dà(🌨) )沢の顔付や、その堂々たる体(🥖)(tǐ )格(🛢)が、恭一の同(📼)(tóng )級(🗯)(jí )生(shēng )だとは、(📆)彼にはどう(🔁)し(📭)ても思え(🏺)なかっ(📜)たの(🦈)であ(🏞)る。彼の頭には、すぐ雨天体操場(🏜)の光景(🐛)(jǐng )が浮(fú )かんで来た(💓)。山犬や、狐や、三つボ(🐺)タ(💵)ンの仲間では(✅)あるまいか。そう思(sī )うと(😏)、(🔌)恭一がそんな生徒をつれ(❓)て来(lái )たのが、(🍯)腹立(🎎)(lì )たしい気がし(🍩)た。彼は、(🥇)しかし、仕方なしに、(🎺)大沢に向っ(🧥)て窮(🅾)屈(🤼)そうなお辞儀(yí )をした。
彼(bǐ )は(🗳)、そう思(⤵)うと(🖇)、同時に大沢(zé )の襟章に注意(✈)した。そ(🗽)れ(🖐)は四年の襟(🤑)章(🀄)だった。彼は(🤮)、(🤠)おやっ、と(💬)いう気(🚥)が(🌩)した。
「べ(😷)つに何(hé )ともなか(🤮)ったよ(🃏)。」
だが(🦒)聰明(míng )な読者なら(🛅)ば(🙁)、(🙍)彼のそうした行(♏)為の裏(🐵)に、いつも一脈(🐋)の(👘)哀(🕴)(ā(🥂)i )愁あいしゅう(⛸)が流れていたこと(🍻)を決し(✝)て見逃がさ(🌄)なかったはずだ(🌩)。実際(🕡)、(🥫)哀(🥪)(ā(🥎)i )愁(🚽)(chóu )は(🎠)、次郎にとって、過去十五(🕰)年(nián )間(jiān )、切(👭)っても切れない道づれであったとも(🛴)言(yán )え(📀)るのである。彼(bǐ(🏣) )の負け(🌖)ぎらい、彼の(❇)虚(💰)偽きょぎ、彼の反(🥐)抗(📟)心と闘争心(🗒)、お(🤛)よそそ(㊙)うし(🥤)た(🎫)、一(🔲)(yī )見(jiàn )哀(āi )愁と(🛰)は(🥠)極(jí )めて(🙏)縁遠いように(⤵)思(😱)われるもののすべてが(⏭)、(🏀)実は哀愁のや(🗡)むに(🌳)やまれぬ表(biǎo )現であり(💫)、自然(⏸)が彼に教えた哀愁(chóu )からの逃(táo )路だったのである。そして、(🛒)もし「(🧀)自然(🔂)の叡智えいち」という(🦊)も(🥘)のが疑(🐽)えないものだ(🐇)と(🎣)する(🏝)ならば、(🥀)次郎の心がそろそろと詩にひかれてい(🛹)っ(🍽)たと(⌛)いうことは、必ずしも不似合なこ(🤷)と(🗺)では(🌜)なかっ(🌥)たであろう。というのは、何(🎇)人も自己の真(zhēn )実を表現して(🕳)み(🎪)たいとい(🔟)う欲望をいくぶん(🚤)かは持っているし、そし(🛏)て、哀愁(chóu )の(🎥)偽(👏)りのな(👋)い表(biǎo )現に(🦓)は、詩こそ最も(🕧)ふさ(🛐)わしいものだか(🥇)らである。
第一、(🗽)入学の当(dāng )初から(🍴)、五(😀)年生の間に「生意気な(⏮)新入生」と(😧)して有(yǒ(😏)u )名になっていた彼は、彼らに鉄拳(quán )制裁の口実(🛹)を与(⛅)(yǔ )え(🌖)まいとして(😉)、校内(nèi )で(😅)は無論(💷)の(🐗)こ(🐯)と、ちょっと散歩(🔚)に出るのにも(😖)、始(📘)(shǐ )終(zhōng )頭を(🎤)つかい、気を(🕔)張って(🚆)いなければならなかっ(🌅)た(🏺)。「狐」や「三(🔺)つボ(👠)タン(🌁)」の(🥋)ような(⬅)上級生に(🎹)対(duì(🏘) )して(📰)、卑屈ひくつ(🍒)にもな(🍬)らず、言いがかりもつけら(🥉)れ(🌹)な(🎿)いよう(👗)にするには、次(cì(📮) )郎の苦心(🌨)(xīn )も、実際(🐎)(jì )並(😂)たいて(🕉)い(🗺)ではなかったのである。彼はちょ(🚭)っと(🏣)門口を出るの(🎫)にも、必ず(🧤)制服制(zhì )帽をつ(🈺)けていた。街角では、一応四方を見(🧗)渡(🧖)して、五年生(📺)の姿が見えると、相(🌥)手(🦎)(shǒu )がどこを見て(📍)いよう(👆)と、そ(⏭)れに(💵)対(duì )して(😉)きちんと敬礼(lǐ(🌓) )を(🍎)し(🌊)た。むろん、校(xià(🎠)o )則は、どんな(🐑)些(🕟)細(🔬)なことでもよ(😫)く守(👕)った。その点では、人一倍細(xì )心(❎)な恭一(yī(🤲) )ですら、彼(🐿)の几帳(zhàng )面きちょうめんさをお(🤳)りお(🐉)り冷(🎥)や(👥)かしたくらいであった。その代り、彼(♍)は、今後五年生に無法な暴(💪)行を加(jiā )えられたら、退(tuì )学処(🖥)分(🦌)の危険を冒(mào )しても、思(🚈)いきって反抗(kàng )を試みようと(🌻)、固く心に誓っていた。彼(🏪)(bǐ(🛸) )が彼(⛓)の(🈸)小(xiǎo )刀ナ(🍪)イフ(👬)を筆(🤤)入に入れないで、いつ(💐)も衣嚢(🌖)かくしに(😿)入れて(🔯)い(🍉)たの(🏹)も、実はそのた(🚝)めだったのである(🤤)。
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